Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Siber Multi Disiplin Siber Nusantara of Education and Sport Review (SNESR)
Rilla Sovitriana
Universitas Persada Indonesia YAI, Jakarta, Indonesia
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
A Psychological Perspective of Stand-up Comedians in the Construction of Political Humor Singgih Adi Nur Wikandaru; Dessy Nurfajar Jasmine Tamnge; Evie Prihanti Muliasari; Rilla Sovitriana
Siber Nusantara of Education and Sport Review Vol. 2 No. 2 (2026): Siber Nusantara of Education and Sport Review (April - September 2026)
Publisher : Siber Nusantara Research Publisher

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/snesr.v2i2.911

Abstract

This study aims to explore the construction of political humor in stand-up comedy from the psychological perspective of comedians. This research employed a descriptive qualitative approach involving three comedians as participants selected through purposive sampling. Data was collected through semi-structured interviews and analyzed using thematic analysis. The findings show that political humor is constructed through the transformation of personal and social concerns into material that can be accepted by the audience. This process involves consideration of the audience, risk perception, and social norms, and is influenced by social factors such as community support and audience responses. These findings indicate that political humor is a form of benign violation constructed through the interaction between individual and social factors and contributes to expanding the study of humor psychology by highlighting humor as a construction process from the creator’s perspective.
Pengaruh Intensitas Penggunaan Media Online dan Fear of Missing Out (FoMO) terhadap Motivasi Belajar Remaja Marini Stannie Anggairah; Fitrotul Huda; Hartawati Rosmery; Nur Asyiah Amira; Rilla Sovitriana
Jurnal Siber Multi Disiplin Vol. 4 No. 2 (2026): Jurnal Siber Multi Disiplin (Juli - September 2026)
Publisher : Siber Nusantara Research & Yayasan Sinergi Inovasi Bersama (SIBER)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38035/jsmd.v4i2.982

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh intensitas penggunaan media online dan Fear of Missing Out (FoMO) terhadap motivasi belajar remaja menggunakan pendekatan kuantitatif. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh meningkatnya penggunaan media online di kalangan remaja yang berpotensi memengaruhi kondisi psikologis serta perilaku belajar. Fenomena FoMO sebagai bentuk kecemasan sosial akibat kekhawatiran tertinggal informasi atau pengalaman yang dimiliki orang lain diduga berkaitan dengan tingkat motivasi belajar. Penelitian menggunakan desain survei dengan teknik pengumpulan data melalui penyebaran kuesioner kepada remaja sebagai responden penelitian. Sampel penelitian ditentukan menggunakan teknik sampling tertentu sesuai dengan karakteristik populasi penelitian. Instrumen penelitian telah melalui uji validitas dan reliabilitas sebelum digunakan dalam pengumpulan data. Analisis data dilakukan menggunakan statistik deskriptif dan inferensial melalui analisis regresi linear berganda untuk mengetahui pengaruh masing-masing variabel independen terhadap variabel dependen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa intensitas penggunaan media online maupun Fear of Missing Out (FoMO) tidak berpengaruh secara signifikan terhadap motivasi belajar remaja, baik secara parsial maupun simultan. Temuan ini menunjukkan bahwa motivasi belajar remaja dipengaruhi oleh berbagai faktor lain di luar intensitas penggunaan media online dan FoMO. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi empiris bagi pengembangan kajian psikologi pendidikan, khususnya terkait perilaku digital remaja dan motivasi belajar, serta menjadi bahan pertimbangan dalam penyusunan strategi pembelajaran yang adaptif pada era digital.
Co-Authors Dessy Nurfajar Jasmine Tamnge Evie Prihanti Muliasari Fitrotul Huda Hartawati Rosmery Marini Stannie Anggairah Nur Asyiah Amira Singgih Adi Nur Wikandaru