Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
MS, Trias Andika
Unknown Affiliation
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pembelajaran Sejarah Peradaban Islam di Perguruan Tinggi: Studi Literatur tentang Metode dan Tantangan MS, Trias Andika
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 8 No. 2 (2024)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v8i2.25868

Abstract

Pembelajaran Sejarah Peradaban Islam di perguruan tinggi memiliki peran penting dalam membentuk pemahaman historis dan identitas keislaman mahasiswa. Artikel ini merupakan studi literatur yang membahas berbagai metode pembelajaran yang diterapkan dalam pengajaran Sejarah Peradaban Islam serta tantangan yang dihadapi. Metode yang digunakan mencakup pendekatan ceramah, diskusi kritis, pembelajaran berbasis teknologi, dan experiential learning. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode ceramah masih dominan, meskipun kurang efektif dalam meningkatkan keterlibatan mahasiswa. Tantangan utama yang diidentifikasi meliputi kurangnya minat mahasiswa, keterbatasan sumber belajar interaktif, serta kompetensi dosen dalam mengadaptasi teknologi dalam pengajaran. Untuk mengatasi tantangan ini, diperlukan inovasi metode pembelajaran, penguatan relevansi sejarah Islam dengan konteks modern, serta peningkatan kompetensi dosen dalam memanfaatkan teknologi pendidikan. Dengan demikian, pembelajaran Sejarah Peradaban Islam dapat lebih efektif dan berkontribusi dalam membentuk mahasiswa yang memiliki pemahaman mendalam tentang peradaban Islam serta relevansinya dengan kehidupan kontemporer.
Co-Authors