Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Kemampuan Berpikir Kritis terhadap Literasi Digital Mahasiswa Sitompul, Betty; Purba, Sukarman; Tamba, Putri Maharani; Sianturi, Febrina
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.26241

Abstract

Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh literasi Digital terhadap kemampuan kritis dan analitis yang dimiliki oleh kalangan mahasiswa. Adapun jenis penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan korelasi. Untuk mendapatkan data penelitian dilakukan menggunakan tes dan wawancara. Tes dan dan wawancara yang dilakukan mengikuti dengan instrumen pengumpulan data kusioner dan soal tes. Tes dan kuisioner di lakukan validitas isi dan konstruk. Penelitian dilakukan pada mahasiswa jurusan pendidikan teknik elektro angkatan 2022 Jumlah sampel sebanyak 30 mahasiswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa minimnya pengetahuan literasi digital sangat berpengaruh terhadap kemampuan berpikir kritis mahasiswa. Dengan adanya literasi digital mahasiswa lebih terarah dalam mengerjakan tugas yang diberikan dosen pengajar dan tentunya mahasiswa mendapatkan nilai yang lebih maksimal dengan penggunaan literasi digital yang baik. Berbeda dengan mahasiswa yang kurang memguasai literasi digital nilai akademiknya lebih rendah karena kurang memahami penggunaan dari letrasi digital secara maksimal. Hal ini merupakan sebuah pembuktian betapa pentingnya pemahaman dna penguasaan terhadap literasi digital.
PENGEMBANGAN TRAINER PLC BERBASIS OUTSEAL UNTUK RANGKAIAN KENDALI PLC Waluyo, Bakti Dwi; Sitompul, Betty; Sitompul, Ely Esa Yes; Marpaung, Salmian Sinurasti; Ramadhani, Syahara Ayu; Simatupang, Tora Valentina
Jurnal Teknologi Pendidikan (JTP) Vol. 18 No. 2 (2025): Oktober - Jurnal Teknologi Pendidikan
Publisher : Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jtp.v18i2.70205

Abstract

Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan trainer PLC Outseal sebagai media pembelajaran sistem kendali industri yang layak bagi siswa SMKN 2 Siatas Barita. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan (R&D) dengan model ADDIE yang terdiri dari 5 tahap: analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Produk yang dihasilkan berupa trainer PLC Outseal yang terintegrasi dengan modul PLC Outseal, input berupa Push button, switch sebagai simulasi, lampu indikator, dan tombol kontrol untuk simulasi berbagai skenario kendali industri. Hasil pengujian menunjukkan bahwa trainer PLC Outseal yang dikembangkan memenuhi spesifikasi yang diinginkan. Berdasarkan hasil validasi ahli media dan ahli materi, media pembelajaran ini masuk dalam kategori "Sangat Layak" dengan persentase kelayakan masing-masing 91% dan 90%. Penggunaan trainer PLC Outseal diharapkan dapat meningkatkan pemahaman mahasiswa terhadap konsep-konsep dasar dalam sistem kendali industri berbasis PLC dan mempersiapkan mereka dengan keterampilan praktis yang diperlukan dalam bidang ini. Selain itu, penggunaan trainer PLC Outseal juga diharapkan dapat mengurangi biaya dan risiko yang terkait dengan praktikum sistem kendali industri konvensional.