Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI JURNAL TEKNOLOGI INFORMASI & KOMUNIKASI DALAM PENDIDIKAN
Sinaga, Angelina Amanda
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran E-Learning terhadap Motivasi Berprestasi Mahasiswa Prodi Pendidikan Teknik Elektro Universitas Negeri Medan Purba, Sukarman; Sinaga, Angelina Amanda; Siahaan, Roy Ananda Putra; Singarimbun, Edu Revaldo
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i1.26242

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh penggunaan media pembelajaran e-learning terhadap motivasi berprestasi mahasiswa di Program Studi Pendidikan Teknik Elektro, Universitas Negeri Medan. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif korelasional, dengan data dikumpulkan melalui angket yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Sampel penelitian terdiri dari 35 mahasiswa, yang dipilih menggunakan rumus Slovin. Hasil uji normalitas Kolmogorov-Smirnov menunjukkan bahwa data pada variabel Media Pembelajaran E-Learning (X) dan variabe Motivasi Berprestasi (Y) memiliki distribusi normal, dengan p-value masing-masing sebesar 0.104 dan 0.984. Sementara itu, hasil uji korelasi Pearson menunjukkan adanya hubungan positif sedang antara kedua variabel, dengan koefisien korelasi (r) sebesar 0.387 dan nilai signifikansi (p-value) 0.021, yang menunjukkan bahwa hubungan ini signifikan secara statistik. Analisis korelatif mengungkap bahwa penggunaan e-learning berkontribusi terhadap peningkatan motivasi berprestasi mahasiswa, meskipun dengan tingkat pengaruh yang tidak terlalu kuat. Dengan demikian, semakin sering dan efektif mahasiswa memanfaatkan e-learning, semakin tinggi pula motivasi mereka untuk meraih prestasi akademik. Hasil penelitian ini merekomendasikan agar institusi pendidikan terus meningkatkan kualitas platform e-learning, sehingga lebih interaktif dan mampu meningkatkan keterlibatan mahasiswa dalam proses pembelajaran.
SIMULASI PEMBELAJARAN ANALISIS HUBUNG SINGKAT BERBASIS ETAP PADA MATA KULIAH ANALISA SISTEM TENAGA LISTRIK Sinaga, Angelina Amanda; Simamora, Yoakim
JURNAL TEKNOLOGI INFORMASI & KOMUNIKASI DALAM PENDIDIKAN Vol. 12 No. 1 (2025): Juni - Jurnal Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam Pendidikan
Publisher : Pascasarjana Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jtikp.v12i1.67301

Abstract

Analisis hubung singkat merupakan salah satu kajian penting dalam sistem tenaga listrik untuk menentukan kemampuan sistem dalam menghadapi gangguan arus besar yang dapat merusak peralatan dan mengganggu kontinuitas pelayanan. Dalam pembelajaran mata kuliah Analisa Sistem Tenaga Listrik, pemahaman konsep hubung singkat serta penerapan perhitungannya menjadi aspek krusial yang harus dikuasai oleh mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dampak gangguan hubung singkat tiga fasa menggunakan simulasi berbasis perangkat lunak ETAP. ETAP digunakan untuk mempermudah proses analisis dengan menyediakan visualisasi sistem dan hasil perhitungan yang akurat dan cepat. Model sistem tenaga yang dianalisis terdiri dari sumber, transformator, saluran transmisi, serta beban terhubung. Simulasi dilakukan pada beberapa titik untuk memperoleh nilai arus hubung singkat maksimum dan minimum yang mungkin terjadi pada sistem. Hasil simulasi menunjukkan bahwa nilai arus hubung singkat bervariasi tergantung pada lokasi gangguan dan impedansi sistem. Selain itu, hasil analisis ini juga memberikan referensi penting dalam pemilihan kapasitas peralatan proteksi seperti pemutus sirkuit dan relai. Dengan menggunakan ETAP, mahasiswa dapat lebih mudah memahami pengaruh parameter sistem terhadap respon hubung singkat serta meningkatkan keterampilan analitis dalam mengevaluasi kinerja sistem tenaga listrik saat terjadi gangguan. Studi ini membuktikan bahwa integrasi perangkat lunak simulasi dalam proses pembelajaran memberikan manfaat signifikan bagi pemahaman teoritis dan praktis mahasiswa.
Co-Authors Siahaan, Roy Ananda Putra Singarimbun, Edu Revaldo Sukarman Purba Yoakim Simamora