Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.751
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Citra Pendidikan Jurnal Citra Pendidikan Anak Jurnal Riset Pendidikan Multidisiplin dan Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Citra Pendidikan
Bata, Vincencio Appaulo Rivaldo
Unknown Affiliation
Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemistry Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
ANALISIS KOMPOSISI MUSIK DALAM LAGU “INDAHNYA INDONESIAKU” KARYA SANGGAR M_PROJECT DESA WAE IA KECAMATAN GOLEWA Bata, Vincencio Appaulo Rivaldo; Dopo, Florentinus; Bate Dopo, Ferdinandus
Jurnal Citra Pendidikan Vol. 3 No. 2 (2023): Jurnal Citra Pendidikan
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcp.v3i2.1013

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis komposisi musik dalam lagu “Indahnya Indonesiaku” karya sanggar M_PROJECT. Objek penelitian difokuskan pada bentuk dan struktur lagu “indahnya Indonesiaku”. Penelitian ini dilakukan pada tanggal 10 – 16 November 2021, bertempat di secretariat sanggar seni M _Project di Desa Wae Ia, Kecamatan Golewa, kabupaten Ngada. Penelitian ini mengguakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian diperoleh dengan cara obserfasi, wawancara,dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalahpengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menujukan bahwa lagu “Indahnya Indonesiaku” karya sanggar M_PROJECT memiliki tiga bagian yang dimainkan dalam lagu yang dimana satu bagian terdapat beberapa sub bagian. Bagian pertama terdiri dari lima sub-bagian, bagian kedua terdiri dari dua sub bagian, dan bagian ke tiga terdiri dari 2 sub-bagian. Perbedaan aransemen dari lagu ini terlihat pada bagian kedua dimana pada bagian pertama dan ketiga dimainkan menggunakan tangga nada diatonis, sedangkan pada bagian ke dua yaitu pada birama 47 – 53 memainkan pola melodi langgam jawa sehingga mencerminkan kearifan lokal yang ada di Indonesia.
ANALISIS KOMPOSISI MUSIK DALAM LAGU “INDAHNYA INDONESIAKU” KARYA SANGGAR M_PROJECT DESA WAE IA KECAMATAN GOLEWA Bata, Vincencio Appaulo Rivaldo; Dopo, Florentinus; Bate Dopo, Ferdinandus
Jurnal Citra Pendidikan Vol. 3 No. 2 (2023): Jurnal Citra Pendidikan
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcp.v3i2.1013

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis komposisi musik dalam lagu “Indahnya Indonesiaku” karya sanggar M_PROJECT. Objek penelitian difokuskan pada bentuk dan struktur lagu “indahnya Indonesiaku”. Penelitian ini dilakukan pada tanggal 10 – 16 November 2021, bertempat di secretariat sanggar seni M _Project di Desa Wae Ia, Kecamatan Golewa, kabupaten Ngada. Penelitian ini mengguakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian diperoleh dengan cara obserfasi, wawancara,dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalahpengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menujukan bahwa lagu “Indahnya Indonesiaku” karya sanggar M_PROJECT memiliki tiga bagian yang dimainkan dalam lagu yang dimana satu bagian terdapat beberapa sub bagian. Bagian pertama terdiri dari lima sub-bagian, bagian kedua terdiri dari dua sub bagian, dan bagian ke tiga terdiri dari 2 sub-bagian. Perbedaan aransemen dari lagu ini terlihat pada bagian kedua dimana pada bagian pertama dan ketiga dimainkan menggunakan tangga nada diatonis, sedangkan pada bagian ke dua yaitu pada birama 47 – 53 memainkan pola melodi langgam jawa sehingga mencerminkan kearifan lokal yang ada di Indonesia.
ANALISIS KOMPOSISI MUSIK DALAM LAGU “INDAHNYA INDONESIAKU” KARYA SANGGAR M_PROJECT DESA WAE IA KECAMATAN GOLEWA Bata, Vincencio Appaulo Rivaldo; Dopo, Florentinus; Bate Dopo, Ferdinandus
Jurnal Citra Pendidikan Vol. 3 No. 2 (2023): Jurnal Citra Pendidikan
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcp.v3i2.1013

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis komposisi musik dalam lagu “Indahnya Indonesiaku” karya sanggar M_PROJECT. Objek penelitian difokuskan pada bentuk dan struktur lagu “indahnya Indonesiaku”. Penelitian ini dilakukan pada tanggal 10 – 16 November 2021, bertempat di secretariat sanggar seni M _Project di Desa Wae Ia, Kecamatan Golewa, kabupaten Ngada. Penelitian ini mengguakan metode penelitian deskriptif kualitatif. Data dalam penelitian diperoleh dengan cara obserfasi, wawancara,dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalahpengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menujukan bahwa lagu “Indahnya Indonesiaku” karya sanggar M_PROJECT memiliki tiga bagian yang dimainkan dalam lagu yang dimana satu bagian terdapat beberapa sub bagian. Bagian pertama terdiri dari lima sub-bagian, bagian kedua terdiri dari dua sub bagian, dan bagian ke tiga terdiri dari 2 sub-bagian. Perbedaan aransemen dari lagu ini terlihat pada bagian kedua dimana pada bagian pertama dan ketiga dimainkan menggunakan tangga nada diatonis, sedangkan pada bagian ke dua yaitu pada birama 47 – 53 memainkan pola melodi langgam jawa sehingga mencerminkan kearifan lokal yang ada di Indonesia.
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MUSIK DENGAN METODE DALCROZE UNTUK MENINGKATKAN RITME SISWA KELAS V-VI SDI NGORAMAWO Manda, Gratia Fitri; Bata, Vincencio Appaulo Rivaldo
Jurnal Riset Pendidikan Multidisiplin dan Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 4 (2025): Desember 2025 - Januari 2026
Publisher : SMA Negeri 1 Bangkinang Kota

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrppm.v1i4.168

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran musik dengan metode Dalcroze serta pemahaman ritme kelas V-VI SDI Ngoramawo dalam konteks kegiatan praktik pengalaman lapangan (PLP). Penelitian menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan subjek siswa kelas V–VI, guru seni budaya sebagai informan pendukung, dan lokasi penelitian di SDI Ngoramawo. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi, sedangkan analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran musik dengan metode Dalcroze berjalan aktif, kontekstual, dan menyenangkan. Siswa menunjukkan keterlibatan yang tinggi serta pemahaman ritme yang lebih baik melalui pengalaman gerak tubuh yang terintegrasi dengan musik. Metode Dalcroze membantu siswa memahami ketukan, tempo, dan koordinasi gerak secara alami dan bermakna. Temuan ini menunjukkan bahwa metode Dalcroze relevan diterapkan dalam pembelajaran musik di sekolah dasar sebagai alternatif pendekatan pembelajaran yang efektif.
Co-Authors Bate Dopo, Ferdinandus Dopo, Florentinus Manda, Gratia Fitri