Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal RESEARCH AND DEVELOPMENT JOURNAL OF EDUCATION (RDJE)
Hasmiza, Hasmiza
Sekolah Tinggi Agama Islam Natuna
Education Mathematics Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PRINSIP-PRINSIP PENGEMBANGAN KURIKULUM PAI: LANDASAN DALAM MEWUJUDKAN PENDIDIKAN ISLAM YANG BERKUALITAS Susanti, Susanti; Hasmiza, Hasmiza
Research and Development Journal of Education Vol 11, No 1 (2025)
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30998/rdje.v11i1.28088

Abstract

Artikel ini membahas betapa pentingnya memperbarui kurikulum untuk mewujudkan pendidikan Islam yang berkualitas. Pembaruan kurikulum yang dilakukan memastikan bahwa pendidikan Islam tetap relevan dan mampu menyesuaikan diri dengan perubahan zaman serta kebutuhan perkembangan siswa. Penelitian ini bertujuan untuk memahami pengembangan kurikulum dalam Pendidikan Agama Islam, dengan menggali lebih dalam mengenai prinsip-prinsip, landasan, dan tujuannya. Untuk mencapai tujuan tersebut, penelitian ini dilakukan dengan metode studi kepustakaan (library research), yang mengkaji berbagai sumber literatur terkait. Kurikulum adalah bagian penting dalam dunia pendidikan yang berfungsi sebagai panduan bagi guru dan siswa dalam proses belajar. Secara etimologis, kata "kurikulum" berasal dari bahasa Yunani curere, yang berarti lintasan yang harus ditempuh, sedangkan dalam bahasa Arab dikenal sebagai al-manhaj, yang menggambarkan jalan yang jelas. Kurikulum tidak hanya berisi materi pembelajaran, tetapi juga berperan dalam menjaga nilai budaya, menyesuaikan diri dengan perubahan zaman, dan mendorong inovasi dalam pendidikan. Pengembangannya harus terus dilakukan agar tetap relevan dengan kebutuhan masyarakat. Dalam Pendidikan Agama Islam, kurikulum memiliki peran penting dalam membentuk karakter siswa agar beriman, bertakwa, dan bertanggung jawab. Oleh karena itu, kurikulum harus dikelola dengan baik agar mampu memberikan pengalaman belajar yang bermakna. Dengan kurikulum yang kuat dan terarah, pendidikan dapat berjalan lebih efektif, mencetak generasi unggul, dan menjawab tantangan di masa depan.
Co-Authors Susanti Susanti