Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
1.048
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Atma Inovasia
Desriyeni
Unknown Affiliation
Humanities Decision Sciences, Operations Research & Management Environmental Science Social Sciences Other

Published : 6 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 6 Documents
Search

 1 
Aksesibilitas dan Efisiensi Melalui Implementasi Perpustakaan Digital di SMK Negeri 2 Padang Panjang, Sumatera Barat Jeihan Nabila; Yona Primadesi; Desriyeni
Jurnal Atma Inovasia Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24002/jai.v5i2.10526

Abstract

Permasalahan utama dalam pembelajaran di SMKN 2 Padang Panjang adalah rendahnya minat baca dan akses yang terbatas terhadap bahan ajar berbasis digital, yang menghambat efektivitas pembelajaran siswa. Untuk mengatasi hal tersebut, dilakukan implementasi aplikasi kubuku, sebuah platform perpustakaan digital yang menyediakan akses bahan ajar dan literasi secara online. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas aplikasi Kubuku dalam meningkatkan pemahaman dan kemampuan siswa melalui program Pelatihan Kepada Masyarakat (PKM). Metode penelitian ini mencakup lima tahapan utama, yaitu (1) identifikasi kebutuhan peserta melalui survei awal, (2) penyusunan materi pelatihan berbasis aplikasi Kubuku, (3) pelaksanaan pelatihan penggunaan aplikasi Kubuku, (4) pemberian pre-test untuk mengukur kemampuan awal peserta, dan (5) pemberian post-test untuk mengevaluasi hasil belajar setelah pelatihan. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada pemahaman peserta, yang ditunjukkan oleh kenaikan nilai post-test dibandingkan pre-test. Temuan ini mengindikasikan bahwa aplikasi Kubuku efektif dalam mendukung pembelajaran berbasis digital. Namun, terdapat kelemahan, seperti variasi peningkatan antar peserta, yang menunjukkan perlunya penyesuaian metode pembelajaran untuk meningkatkan inklusivitas. Kesimpulannya, penerapan aplikasi Kubuku memberikan dampak positif dalam meningkatkan akses literasi digital dan kompetensi siswa, serta dapat dioptimalkan lebih lanjut untuk keberlanjutan program.
PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP AKUN INSTAGRAM @INFOUNP SEBAGAI MEDIA INFORMASI AKADEMIK Muhammad Fadly; Desriyeni
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 03 (2025): Volume 10 No. 03 September 2025 In Press
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i03.31521

Abstract

This study aims to describe the perceptions of students of the Department ofInformation and Library Science, Padang State University, towards the Instagramaccount @infounp as an academic information medium. This study uses aquantitative approach with a descriptive method. The data collection techniquewas carried out by distributing online questionnaires to 78 active students who arefollowers of the @infounp account, with the sample determined using the Slovinformula. The research instrument was compiled based on five indicators of theUses and Gratifications theory, namely: information needs, timeliness, clarity ofinformation, ease of access, and user satisfaction. The results showed thatstudents perceptions of the @infounp Instagram account were generally in thevery good category with an achievement score of 82.0%. From the analysis, thefindings of the average score for each indicator were as follows: information needs(4.08), timeliness (3.97), clarity of information (4.17), ease of access (4.08), anduser satisfaction (4.08). These findings indicate that the @infounp account hasplayed an effective role in conveying academic information to students, althoughthere are still notes regarding the clarity and interactivity in delivering its content.
PENERIMAAN WEBSITE PERPLEXITY DALAM MENCARI INFORMASI OLEH MAHASISWA DI UNIVERSITAS NEGERI PADANG Nurul, Nafisah Nurul Izza; Desriyeni
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 03 (2025): Volume 10 No. 03 September 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i03.31585

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana Penerimaan Website Perplexity dalam Mencari Informasi oleh Mahasiswa di Universitas Negeri Padang yang di analisis menggunakan Teori Technology Acceptance Model (TAM). Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan jenis penelitian kualitatif yang menggunakan metode studi kasus. Untuk memilih informan, peneliti menggunakan sebuah teknik pemilihan informan, yaitu teknik convenience sampling dengan informan terpilih sebanyak 9 orang. Pengumpulan data dilakukan dengan metode wawancara, observasi, dan studi pustaka. Pengabsahan data dilakukan melalui triangulasi sumber yang kemudian dianalisis melalui 3 (tiga) tahapan, yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Mahasiswa Universitas Negeri Padang menilai Perplexity mudah digunakan (PEOU), sehingga mendorong minat pakai; (2) Mereka merasa Perplexity bermanfaat dan meningkatkan efektivitas belajar (Perceived Usefulness); (3) Sikap mereka sangat positif terhadap Perplexity sebagai inovasi akademik (Attitude Toward); (4) Mereka berniat terus menggunakan dan merekomendasikannya (Behavioral Intention to Use); (5) Perplexity digunakan secara rutin, 1–6 kali per minggu (Actual Usage).
Aksesibilitas dan Efisiensi Melalui Implementasi Perpustakaan Digital di SMK Negeri 2 Padang Panjang, Sumatera Barat Jeihan Nabila; Yona Primadesi; Desriyeni
Jurnal Atma Inovasia Vol. 5 No. 2 (2025)
Publisher : Lembaga Penelitian dan Pengabdian pada Masyarakat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24002/jai.v5i2.10526

Abstract

Permasalahan utama dalam pembelajaran di SMKN 2 Padang Panjang adalah rendahnya minat baca dan akses yang terbatas terhadap bahan ajar berbasis digital, yang menghambat efektivitas pembelajaran siswa. Untuk mengatasi hal tersebut, dilakukan implementasi aplikasi kubuku, sebuah platform perpustakaan digital yang menyediakan akses bahan ajar dan literasi secara online. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas aplikasi Kubuku dalam meningkatkan pemahaman dan kemampuan siswa melalui program Pelatihan Kepada Masyarakat (PKM). Metode penelitian ini mencakup lima tahapan utama, yaitu (1) identifikasi kebutuhan peserta melalui survei awal, (2) penyusunan materi pelatihan berbasis aplikasi Kubuku, (3) pelaksanaan pelatihan penggunaan aplikasi Kubuku, (4) pemberian pre-test untuk mengukur kemampuan awal peserta, dan (5) pemberian post-test untuk mengevaluasi hasil belajar setelah pelatihan. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada pemahaman peserta, yang ditunjukkan oleh kenaikan nilai post-test dibandingkan pre-test. Temuan ini mengindikasikan bahwa aplikasi Kubuku efektif dalam mendukung pembelajaran berbasis digital. Namun, terdapat kelemahan, seperti variasi peningkatan antar peserta, yang menunjukkan perlunya penyesuaian metode pembelajaran untuk meningkatkan inklusivitas. Kesimpulannya, penerapan aplikasi Kubuku memberikan dampak positif dalam meningkatkan akses literasi digital dan kompetensi siswa, serta dapat dioptimalkan lebih lanjut untuk keberlanjutan program.
TINGKAT KEPUASAN PEMUSTAKA TERHADAP APLIKASI IPUSNAS MENGGUNAKAN MODEL DeLone and McLean Amelia Putri, Siska; Desriyeni
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 01 (2026): Volume 11 No. 01 Maret 2026 Published
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i01.41023

Abstract

This study aims to describe the level of student satisfaction of the Library and Information Science Study Program at Padang State University with the iPusnas application as librarians based on the dimensions of system quality, information quality, service quality, actual use or intention to use, user satisfaction, and net benefits according to the DeLone and McLean model. This study used a quantitative descriptive method with 78 students of the Library and Information Science Study Program at Padang State University from the classes of 2021, 2022, 2023, and 2024 who used the iPusnas application as subjects. The results showed that the level of student satisfaction of the Library and Information Science Study Program at Padang State University with the iPusnas application was in the high category with an average score of 81.77. This indicates that the iPusnas application has successfully met the information needs of students as academic librarians, although there are still several aspects that need to be improved. This study recommends technical improvements to the system, the addition of copies of popular books, and regular collection updates to continuously increase user satisfaction.
INOVASI PENA SETAJAM PEDANG DI DINAS KEARSIPAN DAN PERPUSTAKAAN PASAMAN BARAT Isna Ahmad, Nur; Desriyeni
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 11 No. 01 (2026): Volume 11 No. 01, Maret 2026 Release
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v11i01.41553

Abstract

This study aims to collect information regarding the evaluation of integrated archives management reaching regional and village apparatuses in the Archives and Library Service of West Pasaman Regency. The descriptive method that will be used aims to explain the variables and objects studied with data obtained in the field using theories that have been studied so that conclusions can be drawn from the data obtained. The results of the study indicate that integrated archives management reaching regional and village apparatuses in the Archives and Library Service of West Pasaman has a very high level of effectiveness contextually, effectiveness in the input aspect is considered quite adequate, and support in the form of Regent Regulations and commitment of the leadership of the Archives Service is a major strength. The implementation of innovation through the “jemput bola” method or direct mentoring has proven effective in transferring archival knowledge to the Nagari apparatus. As well as product evaluation is very effective, tangible results are seen from the creation of a systematic archive search list and an increase in the speed of archive retrieval.
Co-Authors Amelia Putri, Siska Isna Ahmad, Nur Jeihan Nabila Muhammad Fadly Nurul, Nafisah Nurul Izza Yona Primadesi