Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Peran Guru Penggerak Dalam Mensukseskan Implementasi Kurikulum Merdeka di Sekolah Dasar Masau, Darnianti; Arismunandar, Arismunandar
Jurnal Riset dan Inovasi Pembelajaran Vol. 4 No. 1 (2024): Januari-April 2024
Publisher : Education and Talent Development Center Indonesia (ETDC Indonesia)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.51574/jrip.v4i1.1378

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi peran guru penggerak dalam mensukseskan Kurikulum Merdeka di tingkat Sekolah Dasar. Fokus penelitian mencakup pemahaman terhadap kemampuan guru penggerak dalam membimbing rekan-rekan guru, menciptakan lingkungan belajar kolaboratif, dan melaksanakan tugas administratif secara efektif. Metode penelitian menggunakan studi kepustakaan dengan mengeksplorasi berbagai sumber seperti, jurnal, artikel, skripsi, dan sumber-sumber relevan lainnya. Hasil analisis menunjukkan bahwa peran guru penggerak sangat penting dalam membentuk karakter peserta didik dan menjamin keberhasilan implementasi Kurikulum Merdeka. Penelitian ini memberikan kontribusi penting dalam memahami dan meningkatkan peran guru penggerak dalam mewujudkan visi Kurikulum Merdeka serta membentuk karakter peserta didik.