Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al Adawat : Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah
Ratna Sari, Tri Mei
Unknown Affiliation
Religion Earth & Planetary Sciences Education Library & Information Science Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGARUH METODE POSTER COMMENT TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS PADA PEMBELAJARAN FIQIH KELAS IV DI MI DARUSSALAM SUMBERMULYO JOMBANG Ratna Sari, Tri Mei; Widiyati, Evita
Al-Adawat : Jurnal Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah Vol. 1 No. 01 (2022): JURNAL AL ADAWAT
Publisher : PGMI UNHASY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33752/aldawat.v1i01.2239

Abstract

Artikel ini membahas tentang pengaruh metode poster comment terhadap keterampilan menulis pada pembelajaran fiqih. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) keterampilan menulis narasi pada pembelajaran fiqih, 2) penerapan metode poster comment pada pembelajaran fiqih, dan 3) pengaruh metode poster comment terhadap keterampilan menulis narasi pada pembelajaran fiqih. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis true eksperimen dan analisisnya menggunakan mann whitney. Hasil penelitian ini 1) keterampilan menulis narasi pada pembelajaran fiqih terjadi peningkatan yang signifikan, 2) penerapan metode poster comment pada pembelajaran fiqih berjalan dengan baik sesuai dengan rencana pelaksanaan pembelajaran, dan 3) pengaruh metode poster comment terhadap keterampilan menulis narasi pada pembelajaran fiqih terbukti ada pengaruh yaitu ditunjukkan dengan nilai sig <0,028.
PENGARUH METODE POSTER COMMENT TERHADAP KETERAMPILAN MENULIS PADA PEMBELAJARAN FIQIH KELAS IV DI MI DARUSSALAM SUMBERMULYO JOMBANG Ratna Sari, Tri Mei; Widiyati, Evita
Al-Adawat : Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah Vol. 1 No. 01 (2022): FEBRUARI
Publisher : PGMI UNHASY

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33752/aldawat.v1i01.2239

Abstract

Artikel ini membahas tentang pengaruh metode poster comment terhadap keterampilan menulis pada pembelajaran fiqih. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) keterampilan menulis narasi pada pembelajaran fiqih, 2) penerapan metode poster comment pada pembelajaran fiqih, dan 3) pengaruh metode poster comment terhadap keterampilan menulis narasi pada pembelajaran fiqih. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis true eksperimen dan analisisnya menggunakan mann whitney. Hasil penelitian ini 1) keterampilan menulis narasi pada pembelajaran fiqih terjadi peningkatan yang signifikan, 2) penerapan metode poster comment pada pembelajaran fiqih berjalan dengan baik sesuai dengan rencana pelaksanaan pembelajaran, dan 3) pengaruh metode poster comment terhadap keterampilan menulis narasi pada pembelajaran fiqih terbukti ada pengaruh yaitu ditunjukkan dengan nilai sig <0,028.
Co-Authors Widiyati, Evita