Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Karimah Tauhid
Aprilliana, Annisa
Unknown Affiliation
Economics, Econometrics & Finance Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Neuroscience Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Minat Siswa terhadap Kepramukaan: Interaksi antara Aktivitas Strategi Pembelajaran dan Pengaruh Lingkungan Sekolah Sudrajat, Anjani; Habibah, Karin Arbyati; Yasmin, Dinda Siti; Anisa; Aprilliana, Annisa; Pratama, Rekha Yunia; Rabbani, Hanif 'Imaduddien; Mawardini, Annissa
Karimah Tauhid Vol. 4 No. 2 (2025): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v4i2.17149

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi minat siswa terhadap kegiatan kepramukaan di SDN Ibu Jenab 3 Cianjur, dengan fokus pada interaksi antara aktivitas strategi pembelajaran dan pengaruh lingkungan sekolah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dengan pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara mendalam, serta analisis dokumentasi, melibatkan 5 orang siswa kelas 5 dan 6, pembina pramuka, dan kepala sekolah selaku Kamabigus (Ketua Majelis Pebimbing Gugus Depan) sebagai informan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa minat siswa terhadap kepramukaan dipengaruhi oleh efektivitas strategi pembelajaran yang digunakan, seperti pendekatan berbasis praktik langsung, simulasi, dan permainan edukatif. Selain itu, lingkungan sekolah yang mendukung, baik dari segi fasilitas fisik maupun dukungan sosial, berkontribusi signifikan terhadap keterlibatan siswa dalam kegiatan ini. Kombinasi antara strategi pembelajaran dan lingkungan sekolah yang mendukung mampu menciptakan atmosfer belajar yang menyenangkan, sehingga mendorong siswa untuk lebih aktif dalam kegiatan kepramukaan.
Eksplorisasi Pengalaman Orang Tua dalam Mendorong Minat Belajar Anak di kelas 2 SD Global Islamic Al-Mochtar Aprilliana, Annisa
Karimah Tauhid Vol. 4 No. 5 (2025): Karimah Tauhid
Publisher : Universitas Djuanda

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30997/karimahtauhid.v4i5.17615

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengalaman orang tua dalam mendorong minat belajar anak di kelas 2 SD Global Islamic Al-Mochtar. Pendidikan bagi anak merupakan aspek penting dalam perkembangan mereka, dan minat belajar yang kuat menjadi fondasi kesuksesan anak. Dengan menggunakan metode kualitatif, penelitian ini melibatkan wawancara mendalam dengan orang tua siswa untuk menggali strategi dan tantangan yang mereka hadapi dalam mendukung pembelajaran anak. Temuan menunjukkan bahwa kolaborasi antara orang tua dan guru, komunikasi yang efektif, serta perhatian dan dukungan yang cukup dari orang tua sangat berpengaruh terhadap perkembangan minat belajar anak. Meskipun keterbatasan waktu menjadi kendala, orang tua tetap menjalankan tanggung jawabnya dengan kreativitas dan komitmen yang tinggi. Hasil penelitian ini dapat memberikan inspirasi bagi orang tua, guru, dan sekolah untuk menciptakan lingkungan belajar yang lebih mendukung dan memotivasi anak-anak dalam mencapai potensi mereka.
Co-Authors Anisa Annissa Mawardini Habibah, Karin Arbyati Pratama, Rekha Yunia Rabbani, Hanif 'Imaduddien Sudrajat, Anjani Yasmin, Dinda Siti