Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) Journal of Education Informatic Technology and Science
Prayoga, Iskar
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search
Journal : Journal of Education Informatic Technology and Science

 1 
ANALISIS PERAN LINGKUNGAN SEKOLAH TERHADAP PRESTASIBELAJAR SISWA SEKOLAH DASAR Prayoga, Iskar
Jurnal Pendidikan Teknologi Informatika dan Sains Vol 6 No 1 (2024): Journal of Education Informatic Technology and Science (JeITS) Edisi April 2024
Publisher : Faculty of Teacher Training and Education

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37859/jeits.v6i1.6688

Abstract

Penelitian ini di gunakan untuk mengevaluasi dampak lingkungan sekolah terhadap prestasi belajar dan hasil belajar siswa di tingkat Sekolah Dasar (SD). Metode penelitian yang digunakan adalah Analisis Literatur dan Tinjauan Pustaka, dengan maksud menyajikan gambaran yang komprehensif mengenai pengaruh lingkungan sekolah terhadap pencapaian prestasi dan hasil belajar siswa. Proses studi literatur melibatkan penelusuran secara rinci terhadap faktor-faktor yang mempengaruhi lingkungan sekolah, termasuk peran pendidik, tenaga kependidikan, materi/bahan ajar, dinamika hubungan sosial di kelas, serta kondisi fisik sekolah. Faktor-faktor tersebut kemudian dianalisis dalam konteks pengaruhnya terhadap prestasi belajar dan hasil belajar siswa di SD. Diharapkan hasil temuan dari penelitian ini dapat memberikan wawasan mendalam mengenai peran lingkungan sekolah dalam mendukung pencapaian prestasi belajar dan hasil belajar siswa. Implikasi dari analisis ini diharapkan dapat menjadi dasar bagi pengembangan kebijakan sekolah dan strategi pembelajaran yang lebih efektif untuk meningkatkan kualitas pendidikan di tingkat SD.
Co-Authors Amin, Ahmad Andini, Eka Putri R, Ariyanto. Sauqi, M. Hafizt Ajjruraffi Umami, Adella Umami, Andella