Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Jurnal Ilmu Pendidikan Islam
Mardianti, Yolanda
Unknown Affiliation
Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
EFEKTIVITAS KEGIATAN MA'HAD MTS NUR RAHMA KOTA BENGKULU DALAM MENINGKATKAN AKHLAK SISWA Juni Astuti, Dina Putri; Mardianti, Yolanda; Tenri Bela, Shelda; Raihan, Muhammad; Dwi Putri, Puspa
Jurnal Ilmu Pendidikan Islam Vol 23 No No.1 (2025): JIPI: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, Maret 2025
Publisher : FAKULTAS TARBIYAH UNIVERSITAS QOMARUDDIN GRESIK - JAWA TIMUR

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36835/jipi.v23iNo.1.4429

Abstract

This research aims to analyze the effectiveness of Ma'had activities at MTs Nur Rahma, Bengkulu City in improving student morals. The approach used is a qualitative method with data collection techniques through observation, interviews and documentation. The research results show that programs at Ma'had, such as tahfidzul Qur'an, Islamic studies, habituation to worship, and character development, have a significant role in shaping students' better morals. Factors supporting the effectiveness of this activity include the role of the teacher, a conducive environment, and support from parents. However, there are also obstacles such as lack of student participation in several activities and limited facilities. This research recommends strengthening more innovative learning strategies and improving facilities and infrastructure to increase the effectiveness of Ma'had activities in shaping student character
Peran Pendidikan Agama Islam dalam Menangkal Hoaks dan Radikalisme di Kalangan Remaja Rahmadani, Dwi Rizki; Pratiwi, Intan Najma; Mardianti, Yolanda; Irawan, Bambang; Yumarni, Asmara
MODELING: Jurnal Program Studi PGMI Vol. 10 No. 3 (2023): September
Publisher : Program Studi PGMI Sekolah Tinggi Ilmu Tarbiyah Nahdlatul Ulama Al Hikmah Mojokerto

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.69896/modeling.v10i3.3133

Abstract

Penelitian ini membahas meningkatnya kerentanan remaja terhadap hoaks dan paham radikalisme seiring dengan pesatnya perkembangan media digital. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam menangkal hoaks dan radikalisme di kalangan remaja. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan guru PAI dan peserta didik tingkat sekolah menengah, observasi pembelajaran di kelas, serta studi dokumentasi berupa silabus dan RPP. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pendidikan Agama Islam berperan penting dalam membentuk sikap keberagamaan yang moderat, menumbuhkan kemampuan berpikir kritis, serta meningkatkan kesadaran peserta didik dalam menyikapi informasi keagamaan. Melalui penanaman nilai moderasi beragama, prinsip tabayyun, dan pembelajaran kontekstual, peserta didik menjadi lebih selektif dan bertanggung jawab dalam menerima serta menyebarkan informasi. Dengan demikian, PAI memiliki potensi strategis sebagai sarana pencegahan hoaks dan radikalisme di era digital. Kata Kunci: Pendidikan Agama Islam
Co-Authors Bambang Irawan Dwi Putri, Puspa Juni Astuti, Dina Putri Pratiwi, Intan Najma Rahmadani, Dwi Rizki Raihan, Muhammad Tenri Bela, Shelda Yumarni, Asmara