Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
2.108
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Studi Islam Lintas Negara (Journal of Cross-Border Islamic Studies) Journal of Islamic Psychology and Behavioral Sciences Journal of Psychology and Social Sciences Taqrib : Journal of Islamic Studies and Education Mimbar Kampus: Jurnal Pendidikan dan Agama Islam Educate : Journal of Education and Learning
Dini Permana Sari
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Medicine & Pharmacology Neuroscience Public Health Social Sciences Other

Published : 14 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search
Journal : Educate : Journal of Education and Learning

 1 
Perkembangan Psikososial Siswa Muallaf Di Lingkungan Madrasah Muharini Nurul Auliah Karo Karo; Dini Permana Sari
Educate : Journal of Education and Learning Vol. 3 No. 1 (2025): Educate : Journal of Education and Learning
Publisher : CV. Doki Course and Training

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61994/educate.v3i1.1083

Abstract

Penelitian ini bertujuan menelaah secara mendalam dinamika perkembangan psikososial yang dialami oleh siswa muallaf di dalam lingkungan madrasah, dengan menggunakan pendekatan fenomenologi. Kajian ini memusatkan perhatian pada pengalaman personal siswa, khususnya dalam proses adaptasi sosial, pembentukan identitas keislaman, serta interaksi mereka di lingkungan pendidikan yang berlandaskan nilai-nilai agama. Pendekatan kualitatif dengan kerangka fenomenologis digunakan dalam studi ini, dengan pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi secara langsung, dan analisis dokumentasi yang melibatkan siswa muallaf, tenaga pendidik, serta staf madrasah tingkat menengah. Hasil temuan menunjukkan bahwa siswa muallaf menghadapi dinamika transisi psikososial yang tidak sederhana, yang terlihat melalui proses pencarian identitas religius, tantangan emosional, dan upaya menjalin hubungan sosial yang harmonis. Adapun demikian, keberadaan madrasah yang inklusif, keterlibatan guru dalam pembinaan spiritual, serta partisipasi siswa dalam aktivitas keagamaan turut memperkuat proses internalisasi nilai Islam dan pembentukan jati diri.
Retracted: Tantangan Literasi Keislaman Siswa Madrasah Ibtidaiyah (MI) Dalam Perspektif Kajian Filsafat Pendidikan Islam Moh. Nasep; Dini Permana Sari
Educate : Journal of Education and Learning Vol. 3 No. 2 (2025): Educate : Journal of Education and Learning
Publisher : CV. Doki Course and Training

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61994/educate.v3i2.1454

Abstract

RETRACTION NOTICE The article titled "Challenges of Islamic Literacy for Elementary Madrasah (MI) Students from the Perspective of Islamic Educational Philosophy Studies" by Moh. Nasep and Dini Permana Sari, published in Educate: Journal of Education and Learning on December 20, 2025, has been retracted. Publication link: https://jurnal.dokicti.org/index.php/educate/article/view/1454. The retraction was made at the author's request after double submission/double publication was discovered. The same article was also published in English under the title "The Challenges of Islamic Literacy of Madrasah Ibtidaiyah Students From the Perspective of the Study of Islamic Education Philosophy" in the International Journal of Islamic Religious Education (JPAII) on December 21, 2025. Publication link: https://cahaya-ic.com/index.php/JPAII/article/view/2445. An investigation by the Educate: Journal of Education and Learning editorial team, along with the management of CV. Doki Course and Training, confirmed that this action constituted a violation of academic ethics. Therefore, the article was officially withdrawn from publication to maintain scientific integrity and ethical publishing standards.
Analisis Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Motivasi Belajar Dalam Kegiatan Keputrian SMA DA Dini Permana Sari; Siti Husnul Chotimah
Educate : Journal of Education and Learning Vol. 4 No. 1 (2026): Educate : Journal of Education and Learning
Publisher : CV. Doki Course and Training

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.61994/educate.v4i1.1489

Abstract

Motivasi belajar pada siswi Muslim dalam kegiatan keputrian SMA DA merupakan salah satu aspek penting, yang memiliki karakteristik unik dalam mengintegrasikan nilai-nilai Islam dengan ilmu pengetahuan modern,  melalui kreatifitas yang diberikan oleh Guru, dan Kakak-kakak Mentor yang membimbingnya.  Tulisan ini membahas faktor internal, dan eksternal yang mempengaruhi motivasi belajar siswi muslim, yang meliputi aspek filsafat Pendidikan Islam, lingkungan sekolah, peran guru, dukungan keluarga, dan pengaruh kegiatan Keputrian.  Tujuan dari penelitian ini adalah penulis ingin mengetahui Faktor-faktor tersebut,  agar dapat bermanfaat,  dengan mengindentifikasi, mengarahkan,  menentukan strategi yang efektif. Teknik pengumpulan  data menggunakan observasi, wawancara, survey, dan analisis dokumen.  Subyek penelitian ini dipilih dengan menggunakan teknik sampling, probability sampling dengan simple random sampling, dengan jumlah sampel 118  siswi muslim, dari kelas X,  kelas XI, dan kelas XII dalam kegiatan Keputrian di SMA DA.  Survey menggunakan skala motivasi belajar di Keputrian untuk mengetahui Tingkat motivasi belajarnya.   Data  motivasi belajar  dalam keputrian SMA DA   diperoleh   menggunakan   metode   angket   yang   disebarkan   secara online,  dari faktor  yang mempengaruhi motivasi belajar  dalam Keputrian, dan  dikumpulkan melalui wawancara dan angket,  dengan menggunakan google form. Hasil penelitian menunjukkan bahwa. Persentase motivasi belajar siswi Muslim SMA DA rata-rata tinggi.   Faktor yang paling tinggi adalah faktor  intrinsik,  dengan indikator sangat tinggi yaitu memiliki Harapan dan Cita-cita Masa Depan,  dan Hasrat, dan keinginan belajar dari dalam.
Co-Authors Adinda, Mutiara Farasya Adinda Alban Hogantara Andi Nadya Aulia Aqila Putri Amelda Diva Ananta Elfina Febrianti Flasindah Rizkiavi Purkowo Flasindah Rizkiavi Purwoko Moh. Iqbal Maulidy Moh. Nasep Muhammad Indra Astrawan Muharini Nurul Auliah Karo Muharini Nurul Auliah Karo Karo Nurkharimah Vielayaty Putri, Hadriyatini Aprilia Aisyah Putri Rheesma Silvian Sudarsono SITI HUSNUL CHOTIMAH Titi Ulin Nuha Yani Mulyani Rahayu