Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Spektra : Jurnal Ilmu-ilmu Sosial Tahdzib Al-Akhlaq Jurnal Pendidikan Islam
rizaldi, bella mashita
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pendidikan Pendidikan Berbasis Akhlak: Menggali Metode Mendidik Rasulullah SAW dalam Membangun Karakter Rizaldi, Bella Mashita
Spektra: Jurnal Ilmu-ilmu Sosial Vol 7 No 1 (2025): Spektra : Jurnal Ilmu-Ilmu Sosial
Publisher : Fakultas Agama Islam Universitas Islam As Syafi'iyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34005/spektra.v7i1.4550

Abstract

Abstract (In Bahasa). Pola Asuh merupakan perilaku atau cara yang dilakukan orang tua dalam mendidik anak. Anak adalah amanh sekaligus tanggung jawab orang tua harus di didik, diasuh dengan sebaik-baiknya. Orang tualah yang akan menentukan perkembangan dan masa depan anak nantinya. Orang tua dapat meneladani pola asuh yang diterapkan Rasulullah Saw. Beliau adalah utusan Allah Swt, suri tauladan dan contoh yang konkret dalam mendidik anak yang Islami. Salah satu buku yang mengkaji tentang pola asuh Rosulullah Saw adalah buku Cara Rasulullah Saw Mendidik Anak Karya Ayu Agus Rianti. Tujuan dilakukannya penelitian ini yaitu untuk mengetahui Pola Asuh Rasulullah Saw dalam buku Cara Rasulullah Saw Mendidik Anak Karya Agus Rianti. Adapun jenis penelitian yang penulis gunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kepustakaan library reserach. Dalam prosen teknik analisis data penulis menggunakan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode mendidik anak seperti Rasulullah Saw yang terdapat dalam buku Cara Rasulullah Saw Mendidik Anak Karya Ayu Agus Rianti yang dapat diteladani meliputi : (1) Keteladanan, (2) Nasihat, (3) Bersikap Adil, (4) Memenuhi hak-hak anak, (5) Mendoakan, (6) Membimbing anak berbakti kepada kedua orang tua, (7) Tidak memaki dan mencela anak. Kata Kunci: Metode Mendidik, Rasulullah Saw, Orang Tua
IBN TAIMIYAH'S CONTRIBUTION TO ISLAMIC PHILOSOPHY OF EDUCATION: A CRITICAL REVIEW AND ITS RELEVANCE IN THE MODERN ERA Sutiono, Sutiono; Nuro'in, Muhammad Zulfiqor; Rizaldi, Bella Mashita
Tahdzib Al-Akhlaq: Jurnal Pendidikan Islam Vol 8 No 1 (2025): Tahdzib Al-Akhlaq: Jurnal Pendidikan Islam
Publisher : Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam Universitas Islam As-Syafi'iyah

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.34005/tahdzib.v8i1.4719

Abstract

This article critically examines the educational philosophy of Ibn Taimiyah, a prominent Islamic scholar, focusing on his contributions to the foundation of Islamic education and its relevance in the context of contemporary challenges. Ibn Taimiyah emphasized the centrality of tawhid (monotheism) as the core of all educational efforts, aiming to cultivate individuals who are not only knowledgeable but also spiritually devoted and morally upright. Education, in his view, is a transformative process that integrates intellectual growth with ethical and religious development. He asserted that the ideal teacher must be sincere, trustworthy, and committed to guiding students toward truth, while students must approach learning with humility, respect, and the sincere intention of seeking God’s pleasure. This study also explores the applicability of Ibn Taimiyah’s thoughts in the modern era, especially in addressing the moral and spiritual crises faced by contemporary educational systems. His holistic approach—balancing religious values with the acquisition of worldly knowledge—offers valuable insights for designing character-based education today. Through critical analysis, this article concludes that Ibn Taimiyah’s educational thought provides a timeless philosophical foundation that remains relevant and can inspire modern Islamic educational reform.
Co-Authors Nuro'in, Muhammad Zulfiqor Sutiono, Sutiono