Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL GEOGRAFI Geografi dan Pengajarannya Journal of Education Research
Sitohang, Lidya
Unknown Affiliation
Humanities Education Mathematics Physics Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pengaruh Signifikan Media Jigsaw Puzzle Digital terhadap Hasil Belajar Geografi Siswa Faizin, Nur; Widodo, Bambang; Sitohang, Lidya
Journal of Education Research Vol. 6 No. 2 (2025): in Progress
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v6i2.2315

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Media Jigsaw Puzzle Digital terhadap hasil belajar geografi siswa. Kebaruan dari penelitian ini terletak pada keefektifan Media Jigsaw Puzzle Digital dalam pembelajaran geografi. Media Jigsaw Puzzle Digital menawarkan wawasan berharga bagi para pendidik dalam penguatan pemahaman konsep visual dan interaktif yang dapat menciptakan jejak memori lebih kuat untuk diingat dalam jangka panjang dan meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode Quasi-eksperimen dengan desain non-equivalent control group design. Desain penelitian ini menggabungkan tes sebelum dan sesudah untuk kelas eksperimen dan kelas kontrol. Teknik analisis data menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, uji N-Gain dan uji Independent T-tes. Berdasarkan hasil uji N-Gain, diperoleh rata-rata skor N-Gain pada di kelas eksperimen menggunakan Media Jigsaw Puzzle Digital sebesar 77,59 atau 78% termasuk dalam kategori tinggi. Sebaliknya rata-rata N-Gain kelompok kontrol dengan metode konvensional sebesar 72,70 atau 73% termasuk dalam kategori sedang. Hipotesis tersebut didukung dengan nilai Sig (2-tailed) uji Independent T-tes sebesar 0,0000 < 0,05. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Media Jigsaw Puzzle Digital dapat membantu siswa dalam belajar geografi dengan lebih efektif. Guru dapat mengintegrasikan media puzzle digital dalam pembelajaran dengan cara aplikasi Platform Edukasi Digital.
Pengaruh Signifikan Media Jigsaw Puzzle Digital terhadap Hasil Belajar Geografi Siswa Faizin, Nur; Widodo, Bambang; Sitohang, Lidya
Journal of Education Research Vol. 6 No. 2 (2025)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.37985/jer.v6i2.2315

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh Media Jigsaw Puzzle Digital terhadap hasil belajar geografi siswa. Kebaruan dari penelitian ini terletak pada keefektifan Media Jigsaw Puzzle Digital dalam pembelajaran geografi. Media Jigsaw Puzzle Digital menawarkan wawasan berharga bagi para pendidik dalam penguatan pemahaman konsep visual dan interaktif yang dapat menciptakan jejak memori lebih kuat untuk diingat dalam jangka panjang dan meningkatkan hasil belajar siswa. Penelitian ini menggunakan metode Quasi-eksperimen dengan desain non-equivalent control group design. Desain penelitian ini menggabungkan tes sebelum dan sesudah untuk kelas eksperimen dan kelas kontrol. Teknik analisis data menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, uji N-Gain dan uji Independent T-tes. Berdasarkan hasil uji N-Gain, diperoleh rata-rata skor N-Gain pada di kelas eksperimen menggunakan Media Jigsaw Puzzle Digital sebesar 77,59 atau 78% termasuk dalam kategori tinggi. Sebaliknya rata-rata N-Gain kelompok kontrol dengan metode konvensional sebesar 72,70 atau 73% termasuk dalam kategori sedang. Hipotesis tersebut didukung dengan nilai Sig (2-tailed) uji Independent T-tes sebesar 0,0000 < 0,05. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Media Jigsaw Puzzle Digital dapat membantu siswa dalam belajar geografi dengan lebih efektif. Guru dapat mengintegrasikan media puzzle digital dalam pembelajaran dengan cara aplikasi Platform Edukasi Digital.
KEARIFAN LOKAL DALAM KONTEKS PARIWISATA BERKELANJUTAN: FENOMENA DUA SISI PENERAPAN TRI HITA KARANA DALAM KESEHARIAN KEGIATAN PARIWISATA DI BALI Sitohang, Lidya; Purnomo, Nugroho Hari
JURNAL GEOGRAFI Geografi dan Pengajarannya Vol 21 No 1 (2023): JURNAL GEOGRAFI Geografi dan Pengajarannya
Publisher : Universitas Negeri Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26740/jggp.v21n1.p1-18

Abstract

The tourism development in Bali has put large environmental pressure on the island. This research critically examines the application of local wisdom values as cultural philosophical tenets in terms of sustainable tourism activities. It employs qualitative rapid appraisal approach and literature reviews in seeking the environmental issues accompanying the tourism activities, critically examining the causes of these problems and to gain better understanding of these problems in relation to Tri Hita Karana in Ubud District, Bali. Results show that the largest environmental problems in the island is waste. The waste is generated from the community activities regarding traditional ceremonies as well as tourist activities. It turns out that the is paradox in the practice of Tri Hita Karana in the context of sustainable tourism. Such concept that seeks to maintain the harmony of man's relationship with God, others and nature has not been able to necessarily overcome the waste problem Keywords: sustainable tourism, local wisdom, Tri Hita Karana
Co-Authors Bambang Widodo Nugroho Hari Purnomo Nur Faizin