Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Dawuh Guru: Jurnal Pendidikan MI/SD Wibawa : Jurnal Manajemen Pendidikan
Anzilni, Awalia
Unknown Affiliation
Religion Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Education Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Implementasi Bimbingan Belajar Berdiferensiasi di SD Alam Omah Cendekia Pekalongan Sebagai Model Sekolah Inklusi Anzilni, Awalia; Latifah, Risalatu; Lizati, Alda Nafila
Dawuh Guru: Jurnal Pendidikan MI/SD Vol 5 No 1 (2025): Februari 2025
Publisher : Mafa Press in Collaboration with PGMI Tarbiyah Faculty IPMAFA

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35878/guru.v5i1.1434

Abstract

Abstract This article discusses the implementation of differentiated tutoring at SD Alam Omah Scholar Pekalongan as a model of inclusive education. The main focus of the research is to analyze and evaluate how this school integrates a tutoring approach tailored to the individual needs of students, including those with special needs. The research methodology used is a qualitative approach, with data collection through interviews and observation. The data obtained was then analyzed using qualitative descriptive methods through data reduction, data presentation, and drawing conclusions. The research results show the school's commitment to creating an inclusive learning environment, where every student, both with high academic abilities and those who require special attention, receives appropriate support. The differentiated tutoring approach is considered effective in increasing student engagement, facilitating the development of their potential, and overcoming challenges in inclusive education. It is hoped that this article can provide deeper insight into the implementation of a holistic and natural inclusive school model in Indonesia.
Optimalisasi Manajemen Sumber Daya Manusia dalam Meningkatkan Mutu di SD Muhammadiyah 02 Bendan Anzilni, Awalia; Zulfa, Iza; Takhsya, Naila; Wulan, Sekar
Wibawa : Jurnal Manajemen Pendidikan Vol 5 No 1 (2025): Jurnal Wibawa
Publisher : Institute Agama Islam Tafaqquh Fiddin Dumai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57113/wib.v5i1.324

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui praktik dan strategi dalam optimalisasi manajemen sumber daya manusia (SDM) yang terlibat pada peningkatan mutu pendidikan di SD Muhammadiyah 02 Bendan. Penelitian ini fokus pada tiga aspek utama: sumber daya manusia di SD Muhammadiyah 02 Bendan, manajemen sumber daya manusia di sekolah tersebut, dan peran sumber daya manusia dalam meningkatkan mutu pendidikan di SD Muhammadiyah 02 Bendan. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dengan pengumpulan data melalui wawancara mendalam dan observasi partisipatif dengan kepala sekolah di SD Muhammadiyah 02 Bendan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi praktik manajemen SDM yang efektif di SD Muhammadiyah 02 Bendan melibatkan strategi rekrutmen dan seleksi yang selektif, program pelatihan dan pengembangan yang terarah, serta sistem penilaian kinerja yang transparan. Sumber daya manusia di sekolah ini memiliki peran yang sangat penting dalam menciptakan lingkungan pembelajaran yang inklusif, mendorong partisipasi siswa, dan meningkatkan efektivitas pembelajaran. Kesimpulannya, penelitian ini menggarisbawahi pentingnya manajemen sumber daya manusia yang efektif dalam meningkatkan mutu pendidikan di SD Muhammadiyah 02 Bendan. Temuan ini memberikan pandangan yang komprehensif tentang kontribusi sumber daya manusia dalam mencapai tujuan pendidikan yang lebih baik di sekolah tersebut, serta dapat menjadi landasan untuk pengembangan kebijakan dan praktik manajemen SDM yang lebih baik di masa depan.
Co-Authors Latifah, Risalatu Lizati, Alda Nafila Takhsya, Naila Wulan, Sekar Zulfa, Iza