Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Indonesian Journal of Pedagogical and Social Studies MANIFESTASI : Jurnal Pendidikan dan Pengajaran
AS, A Muh Ramadhan
Unknown Affiliation
Religion Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengembangan Media Video Bimbingan Kelompok Berbasis Tudang Sipulung Untuk Meningkatkan Budaya Sipakainge Di Smp Negeri 11 Maros Baru AS, A Muh Ramadhan; Latif, Suciani
Indonesian Journal of Pedagogical and Social Sciences Vol 2, No 2 (2023): Indonesian Journal of Pedagogical and Social Studies
Publisher : Universitas Negeri Makassar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.26858/.v2i2.47278

Abstract

Penelitian ini bertujuan; (1) Bagaimana gambaran kebutuhan media video bimbingan berbasis tudang sipulung sebagai media BK dalam meningkatkan budaya sipakainge di SMP Negeri 11 Maros Baru. (2) Bagaimana prototipe media video bimbingan berbasis tudang sipulung dalam meningkatkan budaya sipakainge siswa di SMP Negeri 11 Maros Baru. (3) Bagaimana validitas dan kepraktisan video bimbingan berbasis tudang sipulung dalam meningkatkan budaya sipakainge siswa di SMP Negeri 11 Maros Baru. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan yang tahapan pelaksanaan merujuk pada tahapan penelitian Borg dan Gall. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa (1)Terdapat siswa yang memiliki masalah dalam budaya sipakainge sehingga media video bimbingan kelompok ini menjadi satu prodak yang dibutuhkan. (2)Prototipe media video bimbingan kelompok dibuat dalam bentuk Mp4 dilengkapi dengan panduan penggunaan. (3) Validitas dan kepraktisan melalui uji validasi terhadap dua orang ahli, uji coba produk awal menunjukkan respon yang baik dengan nilai yang tinggi, dan hasil tanggapan siswa dan guru dalam uji coba kelompok kecil menggambarkan respon positif dengan hasil yang tinggi. Ini menunjukkan bahwa media ini diterima dan dapat digunakan sebagai media bimbingan kelompok siswa SMP Negeri 11 Maros Baru. Kata Kunci : Video; bimbingan kelompok; budaya sipakainge
ANALISIS PSIKOLINGUISTIK DALAM PROSES KONSELING: STUDI PADA SISWA DENGAN KESULITAN BELAJAR Musawir, Muhammad; AS, A Muh Ramadhan
Manifestasi: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Vol 5, No 1 (2025)
Publisher : Manifestasi: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini menganalisis penerapan pendekatan psikolinguistik dalam konseling bagi siswa dengan kesulitan belajar serta dampaknya terhadap keterampilan berbahasa mereka. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus melalui observasi, wawancara, dan analisis dokumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi berbasis psikolinguistik, khususnya pendekatan fonologi dan multisensori, meningkatkan kemampuan membaca, menulis, serta kepercayaan diri siswa dalam berbahasa. Intervensi ini efektif dalam mengatasi hambatan bahasa dengan pendekatan terintegrasi antara aspek kognitif dan afektif. Simpulan penelitian menegaskan pentingnya adopsi metode ini dalam layanan konseling pendidikan. Disarankan agar lembaga pendidikan mengembangkan pelatihan bagi konselor dan guru untuk menerapkan pendekatan psikolinguistik guna mendukung perkembangan akademik siswa.
Co-Authors Latif, Suciani Muhammad Musawir