Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Banua Science Education
Shalihah, Fathinatush
Unknown Affiliation
Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Education Physics

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
ANALISIS KEBUTUHAN E-MODUL PADA MATA KULIAH FISIKA TERAPAN UNTUK MELATIHKAN KEMANDIRIAN BELAJAR Shalihah, Fathinatush; Feriyadi, Feriyadi
Journal of Banua Science Education Vol. 5 No. 2 (2024)
Publisher : Universitas Lambung Mangkurat

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20527/jbse.v5i2.348

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kebutuhan mahasiswa akan bahan ajar yang mudah diakses dimana saja oleh mereka. Bahan ajar digital yang memanfaatkan internet ini adalah e-modul. Bahan ajar yang mudah dipahami dan praktis diharapakan dapat membantu proses pembelajaran padamata kuliah fisika terapan. Mata kuliah fisika dianggap sebagai mata kuliah sulit dan abstrak. Disisi lain metode pembelajaran ceramah menjadikan mata kuliah ini membosankan. Bahan ajar e-modul memiliki daya tarik karena berbasis multimedia. Praktisnya bahan ajar berupa e-modul bisa diakses kapan saja dan dimana saja yang menjadikan mahasiswa belajar mandiri. Belajar madiri yang dilatihkan e-modul akan melatihkan dan membentuk sikap kemandirian belajar mahasiswa. Penelitian ini merupakan penelitian dengan metode deskriptif kualitatif dengan sebar angket melalui google form. 83% menyatakan memerlukan sumber belajar yang bisa dengan mudah mereka pelajari sendiri. 91,42% menyatakan ingin memcoba e-modul. sehingga dapat disimpulkan bahwa mahasiswa memerlukan e-modul pada mata kuliah fisika terapan dan melatih kemandirian belajar mahasiswa. Kemandirian belajar hadir dari proses pembiasaan belajar sendiri dan bertanggung jawab atas proses belajar yang dilaksanakan.
Co-Authors Feriyadi, Feriyadi