Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Islamic Education Studies
Yoseph Salmon Yusuf
Unknown Affiliation
Religion Education

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Strategi Pembelajaran Integratif di Pesantren Dengan Menggabungkan Tradisi dan Modernitas Yoseph Salmon Yusuf; Nur Ali
Journal of Islamic Education Studies Vol. 3 No. 2 (2025)
Publisher : Pascasarjana Universitas Islam Jakarta

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58569/jies.v3i2.1164

Abstract

Pesantren sebagai lembaga pendidikan Islam memiliki peran strategis dalam membentuk karakter dan keilmuan santri. Namun, tantangan era modern menuntut adanya inovasi dalam strategi pembelajaran agar pesantren tetap relevan tanpa meninggalkan tradisi keilmuannya. Artikel ini membahas strategi pembelajaran integratif yang menggabungkan metode tradisional, seperti sorogan dan bandongan, dengan pendekatan modern berbasis teknologi dan kurikulum adaptif. Penggunaan media digital, e-learning, serta metode pembelajaran berbasis proyek (PjBL) menjadi pelengkap dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran di pesantren. Melalui pendekatan ini, santri tidak hanya memahami ilmu agama secara mendalam tetapi juga memiliki keterampilan abad ke-21, seperti literasi digital, berpikir kritis, dan kolaborasi. Metode penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus, dimana data diambil dari hasil observasi,wawancara dan sumber data lainnya. Penelitian ini menunjukkan bahwa pengintegrasian tradisi dan modernitas dalam pembelajaran pesantren mampu meningkatkan kualitas pendidikan serta memperkuat peran pesantren dalam membangun generasi santri yang siap menghadapi tantangan zaman tanpa kehilangan identitas keislamannya.
Co-Authors Nur Ali