Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Jurnal Pendidikan Dasar Islam
Arta Sibatuara
Unknown Affiliation
Education Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PENGARUH SERTIFIKASI GURU TERHADAP MUTU PENDIDIKAN DI UPTD SD NEGERI 122345 PEMATANGSIANTAR Simanjuntak, Melvin; Jennyfer Simanjuntak; Yustina Jenetri; Arta Sibatuara; Fitriyah Zahkiyah; Rosmeri Finondang; Desi Oktavia Lumbanraja
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 01 (2025): Volume 10 Nomor 1, Maret 2025
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i01.23802

Abstract

This research aims to explain the effect of teacher certification on the quality of education at UPTD SD NEGERI 122345 Pematang Siantar. The method used in this research is a descriptive method with a quantitative approach. The total population was 13 respondents with data collection techniques using questionnaires and data analysis techniques. Based on the research results, there is a significant influence of Teacher Certification on the quality of education at UPTD SD NEGERI 122345 Pematang Siantar.
Pengaruh Media Baamboozle Terhadap Minat Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Pancasila di Kelas IV Sd Negeri 091277 Siantar Estate Arta Sibatuara; Theresia Monika Siahaan; Imelda Sabrina Sibarani
Jurnal Pendidikan Dasar Islam Vol. 4 No. 2 (2026): Juni
Publisher : putrapublisher.org

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58540/jurpendis.v4i2.1720

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: Pengaruh penggunaan Media pembelajaran Baamboozle terhadap Minat Belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila di kelas IV SD Negeri 091277 Siantar Estate. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat belajar siswa sehingga diperlukan media pembelajaran yang menarik, interaktif, dan menyenangkan agar siswa lebih aktif dalam proses pembelajaran. Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan desain One Group Pretest-Posttest yang melibatkan 20 siswa kelas IV sebagai subjek penelitian. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket, observasi, dan dokumentasi. Hasil uji validitas menunjukkan sebagian besar item pernyataan dinyatakan valid dengan nilai r hitung lebih besar dari r tabel (0,444), sedangkan hasil uji reliabilitas memperoleh nilai Cronbach’s Alpha sebesar 0,932 yang termasuk kategori sangat reliabel. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata pretest sebesar 64,00 meningkat menjadi 85,60 pada nilai posttest setelah penggunaan media Baamboozle. Berdasarkan hasil uji hipotesis diperoleh nilai t hitung sebesar 18,421 lebih besar dari t tabel sebesar 2,093 pada taraf signifikan 5%, sehingga H₀ ditolak dan Ha diterima. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran Baamboozle berpengaruh signifikan terhadap minat belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila di kelas IV SD Negeri 091277 Siantar Estate serta mampu meningkatkan semangat, perhatian, dan keaktifan siswa dalam pembelajaran.
Co-Authors Desi Oktavia Lumbanraja Fitriyah Zahkiyah Jennyfer Simanjuntak Rosmeri Finondang Siahaan, Theresia Monika Simanjuntak, Melvin Yustina Jenetri