Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Al-DYAS : Jurnal Inovasi dan Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Pengabdian Masyarakat
Arina Mayang Fanguna
Unknown Affiliation
Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Public Health Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
PERAN KOKURIKULER DAN EKSTRAKULIKULER TERHADAP PENINGKATAN PRESTASI SISWA DI SMP ISTIQOMAH SAMBAS PURBALINGGA Anissa Valenia Samputri; Arina Mayang Fanguna; Ahmad Khoiri
Jurnal Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2022): April : Jurnal Pengabdian Masyarakat
Publisher : Universitas 45 Surabaya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.30640/abdimas45.v1i1.191

Abstract

Tujuan diadakannya penelitian ini adalah untuk mengetahui peran kokurikuler dan ekstrakurikuler terhadap prestasi siswa SMP Istiqomah sambas Purbalingga. Setiap Sekolah pasti memiliki harapan agar setiap peserta didiknya dapat mencapai prestasi yang baik selama berada di sekolah tersebut. Dari prestasi-prestasi inilah yang dapat dijadikan tolak ukur keberhasilan seorang pendidik. Kegiatan kokurikuler dimaksudkan sebagai penunjang dan pendukung dari kegiatan belajar mengajar dikelas atau intrakurikuler. Sedangkan kegiatan ekstrakurikuler merupakan kegiatan pengembangan diri yang ditujukan sesuai dengan bakat dan minat peserta didik yang dilaksanakan di luar jam mata pelajaran sekolah. Dengan adanya kegiatan kokurikuler dan ekstrakurikuler peserta didik dapat bertambah wawasan serta ilmu terkait mata pelajaran, peserta didik dapat menyalurkan bakat, minat serta potensi yang ada dalam diri peserta didik. Setelah mengikuti kegiatan kokurikuler dan ekstrakurikuler, peserta didik diharapkan mampu mencapai prestasi belajar siswa baik di akademik maupun non akademik, biasanya peserta didik yang pandai dalam bersosialisasi, berkomunikasi dan berorganisasi merupakan peserta didik yang aktif dalam kegiatan kokurikuler dan ekstrakurikuler.  
Pengaruh Kebisingan Kegiatan Pengelasan terhadap Daya Hafal Al-Qur’an Santri Pondok Pesantren Fathul Mu’in Ali Masykur Wonosobo Arina Mayang Fanguna; Nurul Hasanah
Al-DYAS Vol 2 No 3 (2023): Al-DYAS: Jurnal Inovasi dan Pengabdian kepada Masyarakat
Publisher : Lembaga Yasin AlSys

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58578/aldyas.v2i3.1478

Abstract

Besides learning and thingking, memorizing is also part of the process of growingbrain tissue. But a person’s memorization can change according to the cobditions of the surrounding environment, one of the environmental conditions that can affect a person’s memorization is noise. The purpose of this study was to determine the effect of noise on students’ Al-Qur’an memorization. The method used is the experimental method with a sample of 5 students who memorize the Al-Qur’an. The research was carried out by varying the surrounding environmental conditions, theresearcher compared the number of students’ memorization when the environmental conditions were quiet with noisy environmental conditions. The result of this study prove that noise can reduce the memorization of students.
Co-Authors Ahmad Khoiri Anissa Valenia Samputri Nurul Hasanah