Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Aulad : Journal on Early Childhood Jurpis
Saparina, Amalya Salsa
Unknown Affiliation
Education Public Health Social Sciences

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Efektivitas Pengelolaan Pendidikan di Sekolah Dasar Saparina, Amalya Salsa; Rendrapuri, Rezy Vianthia; Nurafifah, Wulan; Prihantini, Prihantini
Aulad: Journal on Early Childhood Vol. 5 No. 1 (2022): Special Issue: Education (General)
Publisher : Perkumpulan Pengelola Jurnal PAUD Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/aulad.v5i1.258

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan memahami efektivitas pengelolaan pendidikan di sekolah dasar. Banyak sekolah dasar yang belum melakukan pengelolaan pendidikannya secara efektif. Hal ini menimbulkan keterhambatan dalam mencapai tujuan maupun visi dan misi sekolah tersebut. Keterhambatan itu terjadi dalam bentuk penyia-nyiaan sumber daya yang disebabkan karena kurangnya pengetahuan mengenai pelaksanaan pengelolaan pendidikan yang efektif. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif. Informasi serta fakta-fakta diperoleh melalui studi literatur dari beberapa sumber seperti buku dan jurnal yang relevan. Hasil penelitian menunjukan bahwa efektivitas pengelolaan pendidikan di sekolah dasar bergantung dari berbagai faktor. Faktor pertama adalah proses pengelolaan pendidikan di sekolah dasar. Faktor kedua, terdapat karakteristik pengelolaan yang baik. Faktor ketiga adalah faktor pendukung dan penghambat pengelolaan pendidikan. Faktor terakhir ialah solusi yang diterapkan pada setiap masalah. Jadi, efektivitas pengelolaan pendidikan di sekolah dasar dapat dicapai apabila semua komponen yang ada dalam sistem bisa berfungsi dan bekerja sama dengan baik.
Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Melalui Praktik Kebebasan Berpendapat di Indonesia Saparina, Amalya Salsa; Dewi, Dinie Anggraeni
Jurpis: Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial Vol. 18 No. 1 (2021): Januari - Juni
Publisher : Jurusan Pendidikan IPS, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tadulako

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to determine and understand that the implementation of Pancasila values ​​can be done with the practice of freedom of opinion. The research method carried out is a qualitative method. All information and facts are searched from various sources such as books, articles, journals, and so on. Freedom of opinion is one form of implementation of Pancasila. Freedoms can be done in the real world, and can also be done on social media (internet). This can implement Pancasila, if it does not violate government regulations, one of them is the ITE law. The study limitation is located in the process and research method. This article contributes to the reference enhancer that can help the community in conveying opinions. So, it can be concluded that freedom of opinion is one of the implementation of the Pancasila value in all precepts. With a note, the implementation is applied in the right way.
Co-Authors Dewi, Dinie Anggraeni Nurafifah, Wulan Prihantini Prihantini Rendrapuri, Rezy Vianthia