Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Gadget Addiction and Emotion Regulation in Elementary School Children Damayanti, Sri; Anitasari, Fariska Dyanis; Wardhani, Rr Arsyita Sri; Puspitasari, Dewi
Jurnal Psikologi dan Konseling West Science Vol 3 No 01 (2025): Jurnal Psikologi dan Konseling West Science
Publisher : Westscience Press

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58812/jpkws.v3i01.2090

Abstract

Penelitian ini menyelidiki hubungan antara kecanduan gadget dan regulasi emosional pada anak-anak sekolah dasar. Dengan menggunakan pendekatan kuantitatif, data dikumpulkan dari 150 peserta menggunakan kuesioner terstruktur dan dianalisis dengan SPSS versi 25. Hasilnya mengungkapkan korelasi negatif yang signifikan antara kecanduan gadget dan regulasi emosional (r = -0,65, p < 0,01). Analisis regresi menunjukkan bahwa kecanduan gadget secara signifikan memprediksi regulasi emosional (β = -0,65, R² = 0,423, p < 0,01), menunjukkan bahwa ketergantungan gadget yang lebih tinggi merusak kemampuan manajemen emosi anak-anak. Temuan ini menggarisbawahi pentingnya mengatur penggunaan gadget untuk meningkatkan kesejahteraan emosional di kalangan anak-anak. Rekomendasi diberikan kepada orang tua, pendidik, dan pembuat kebijakan untuk mengurangi efek kecanduan gadget pada perkembangan emosional.
PENGARUH PERGAULAN TEMAN SEBAYA TERHADAP PERILAKU MENYIMPANG SISWA DI SMKN 8 KABUPATEN TANGERANG Damayanti, Sri; Rubiati, Hanifah; Akeda, Rahmawati; Wardhani, Rr Arsyita Sri; Anitasari, Fariska Dyanis
Rausyan Fikr : Jurnal Pemikiran dan Pencerahan Vol 21, No 1 (2025): RAUSYAN FIKR
Publisher : Universitas Muhammadiyah Tangerang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31000/rf.v21i1.14333

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh pergaulan teman sebaya terhadap perilaku menyimpang siswa di SMKN 8 Kabupaten Tangerang. Pendekatan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif. Populasi penelitian terdiri dari 1.284 siswa, sampel penelitian berjumlah 128 siswa yang di perolah dengan cluster sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini adalah menggunakan angket, dokumen. Validitas skala dilakukan menggunakan Skala Likert dan analisis butir dan uji reliabilitas dengan rymus Alpha Cronbach. Data yang diperoleh kemudian dianalisis dengan menggunakan analisis deskriptif dan uji hipotesis dengan regresi sederhana. Berdasarkan hasil analisis data yang telah dilakukan, diperoleh hasil (1) Ada pengaruh signifikan antara pergaulan teman sebaya terhadap perilaku menyimpang siswa dengan variasi skor perilaku menyimpang siswa yang dipengaruhi pergaulan teman sebaya sebesar 58%, (2) Terdapat pengaruh yang signifikan dan positif dengan pengujian hipotesis dengan menunjukan t-hitung sebesar 5,190 > sedangkan ttabel dari 128 ialah 2,614, artinya t-hitung 5,190 >  2,614 ttabel dan signifikansi (0,00 < 0,05) serta pengujian regresi yang menyatakkan pengaruh positif yaitu dengan persamaan ϔ = 49,793+0,585X dengan 0,585 sebagai pengaruh pergaulan teman sebaya. Kenyataan tersebut diperkuat dengan korelasi yang mencapai  0,42, merupakan korelasi positif. Adapun pengaruh pergaulan teman sebaya mencapai 76%, dengan demikian ada faktor lain yang mempengaruhi pergaulan teman sebaya sebesar 24%.