Esmawati
Unknown Affiliation

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN PANCASILA MELALUI STAD DI SMA NEGERI 2 PEKANBARU Febrianto Budiman Putra; Ade Marisa; Annisa Ramadhani; Chelsa Artamevia; Elda Tinari Putri; Feby, Poppy Arista Febriani; Esmawati; Hambali
JURNAL PENELITIAN BIDANG PENDIDIKAN Vol. 31 No. 1 (2025)
Publisher : LPPM Universitas Negeri Medan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.24114/jpbp.v31i1.65767

Abstract

Penelitian ini di latar belakangi oleh rendahnya hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila di kelas XI.4 SMA Negeri 2 Pekanbaru. Hal ini diduga dipengaruhi oleh berbagai faktor seperti kurangnya stimulus kepada peserta didik serta pembelajaran yang kurang interaktif, dan kolaboratif. Penelitian Tindakan Kelas ini bertujuan untuk melihat peningkatan hasil belajar peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila dengan menggunakan model pembelajaran STAD yang dilakukan di kelas XI.4 SMA Negeri 2 Pekanbaru. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif dengan mengumpulkan, menganalisis, mengolah, dan menyajikan data, dengan jumlah sampel penelitian sebanyak 44 peserta didik. Peneliti menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dengan beberapa tahap kegiatan, yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Hasil akhir penelitian menunjukkan kemajuan belajar peserta didik dalam pembelajaran, Pada pengujian pra test peserta didik memperoleh nilai rata-rata hasil belajar sebesar 73,6 yang tergolong baik. Siklus pertama mengalami peningkatan yaitu dengan perolehan nilai rata-rata sebesar 77,8 yang tergolong baik, dan pada siklus kedua diperoleh peningkatan hasil belajar dengan nilai rata-rata sebesar 86,3 yang tergolong sangat baik. Sehingga model pembelajaran STAD dinyatakan dapat memberi peningkatkan terhadap hasil belajar peserta didik dalam pelajaran Pendidikan Pancasila.
Unlocking Corporate Value: How Integrated Reporting, Profitability, and External Financing Interact in Shaping Company Influence Esmawati; Aryani Intan Endah Rahmawati
Accounting Analysis Journal Vol. 13 No. 3 (2024)
Publisher : Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/aaj.v13i3.6577

Abstract

Purpose: Fluctuations in share prices in the capital market are related to company value, where when share prices fall, many shareholders tend to sell their shares to minimize losses. This can decrease the company’s internal capital due to the loss of investors and creditors. As a result, companies may need to rely on external capital such as loans to meet long-term capital needs. The company’s ability to return external capital can be analyzed through integrated reports and profitability. This research analyzes the effect of integrated reporting and profitability on company value which is moderated by external financing. Method: Population in all financial sectors listed on the Indonesia Stock Exchange (BEI) in 2018-2022 and a sample of 51 companies was obtained. The moderation analysis technique uses Moderated Regression Analysis to test the hypothesis using Eviews 10. Findings: The research results show that integrated reporting has a significant positive effect on company value and is moderated by external financing. Profitability has a significant negative effect on company value but cannot be moderated by external financing. Novelty: The research can contribute to the development of accounting science and theory, especially IR disclosure in developing countries with a voluntary system such as Indonesia. This research also contributes to financial practitioners using IR in making investment decisions.