Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Transformatif IJoEd: Indonesian Journal on Education
Muharrom, Faiz
Unknown Affiliation
Education Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Pengaruh Penggunaan Media Mini Booklet untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca pada Siswa Kelas 5di SD Negeri Jurang Mangu Timur 01 Listiani, Shinta; Wahyuningrum, Febriana Tri; Dhini, Sheila Rahma; Amanda, Nayla Larasati; Putri, Bunga Aristawidya; Cania, Fifi; Muharrom, Faiz; Firdaus, Mochammad Rafli; Aljundi, Faisal; Hasan, Alfia Zahra; Ragil, Yoga Aditia
Indonesian Journal on Education (IJoEd) Vol. 1 No. 2 (2024)
Publisher : LPPI Yayasan Almahmudi bin Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70437/w1sqv809

Abstract

Menurut Hodgson membaca merupakan proses yang berlangsung yang dipergunakan untuk mendapatkan pesan yang dibutuhkan pembaca untuk memperoleh pesan yang hendak disampaikan oleh penulis melalui media kata -kata atau bahasa tulis (Tarigan dalam Hidayat 2018) Crawley dan Mountain menyatakan bahwa, pada kenyataanya membaca adalah suatu yang rumit yang tidak hanya melibatkan banyak hal, tidak hanya sekadar melafalkan tulisan, serta berpikir, tetapi juga melibatkan aktivitas visual, psikolinguistik, dan metakognitif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan media mini booklet dalam meningkatkan keterampilan membaca siswa kelas 5 di SD Negeri Jurang Mangu Timur 01. Penelitian menggunakan metode kuantitatif dengan desain eksperimen One-Group Pretest-Posttest Design. Responden terdiri dari 52 siswa yang dibagi dalam kelompok eksperimen dan kontrol. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan mini booklet secara signifikan meningkatkan keterampilan membaca siswa dibandingkan dengan metode konvensional. Media ini efektif dalam menarik perhatian siswa, meningkatkan pemahaman bacaan, serta memperbaiki kosakata dan kefasihan membaca. Dengan desain visual yang menarik dan format yang sederhana, mini booklet memfasilitasi pembelajaran mandiri dan meningkatkan motivasi siswa. Saran sangat dianjurkan untuk menggunakan mini booklet sebagai media pembelajaran inovatif dalam mendukung kompetensi literasi siswa.
Kebermaknaan Konsep Nasionalisme, Patriotisme, dan Perjuangan Mochammad Rafli Firdaus, Rafli; Muharrom, Faiz; Aljundi, Faisal; Dzikrullah, Sakha; Santoso, Gunawan
Jurnal Pendidikan Transformatif Vol. 2 No. 2 (2023): Juni 2023
Publisher : Yayasan Aya Sophia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9000/jpt.v2i2.349

Abstract

Sebagai masyarakat bangsa Indonesia khususnya sebagai pelajar maupun pengajar harus benar benar mengerti dan memahami bahwa Nasionalisme membangun kesadaran rakyat sebagai suatu Bangsa serta memberi seperangkat dan progam tindakan. Patr lalu piotisme yang berasal dari kata Patriot, artinya pencintaan dan pembela tanah air. Patriotisme adalah semangat cinta tanah air. Dan arti dari pada perjuangan menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (Sugono, 2008: 1152) perjuangan adalah “perkelahian merebut sesuatu dengan peperangan”. Cara memahami nasionalisme patriotism dan perjuangan di dalam jurnal ini salah satu nya adalah dengan cara menonton film sejarah dan perjuangan, berkunjung ke museum, melihat pameran budaya, mengunakan produk dalam negri, mempelajari Bahasa dan kebudayaan daerah dan masih banyak lagi. Hasil dari penelitian dapat di simpulkan bahwa proses pelaksanaan penanaman nilai nilai nasionalisme dan patriotism dapat dilaksanakan dengan berbagai macam metode, dan bertujuan untuk mengetahui sejauh mana pelaksanaan nilai nasionalisme dan patriotisme dalam materi sikap semangat kebangsaan dalam kehidupan bermasyarakat berbangsa dan bernegara
Nasionalisme, Patriotisme dan Perjuangan: Implementasi pada mahasiswa PGSD UMJ Muharrom, Faiz; Aljundi, Faisal; Santoso, Gunawan; Rafli Firdaus; Sakha Dzikrullah
Jurnal Pendidikan Transformatif Vol. 2 No. 3 (2023): Agustus 2023
Publisher : Yayasan Aya Sophia Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.9000/jpt.v2i3.479

Abstract

Sebagai masyarakat bangsa Indonesia khususnya sebagai pelajar maupun pengajar harus benar benar mengerti dan memahami bahwa Nasionalisme membangun kesadaran rakyat sebagai suatu Bangsa serta memberi seperangkat dan progam tindakan. Patr lalu piotisme yang berasal dari kata Patriot, artinya pencintaan dan pembela tanah air. Patriotisme adalah semangat cinta tanah air. Dan arti dari pada perjuangan menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (Sugono, 2008: 1152) perjuangan adalah “perkelahian merebut sesuatu dengan peperangan”.Cara memahami nasionalisme patriotism dan perjuangan di dalam jurnal ini salah satu nya adalah dengan cara menonton film sejarah dan perjuangan, berkunjung ke museum, melihat pameran budaya, mengunakan produk dalam negri, mempelajari Bahasa dan kebudayaan daerah dan masih banyak lagi. Hasil dari penelitian dapat di simpulkan bahwa proses pelaksanaan penanaman nilai nilai nasionalisme dan patriotism dapat dilaksanakan dengan berbagai macam metode, dan bertujuan untuk mengetahui sejauh mana pelaksanaan nilai nasionalisme dan patriotisme dalam materi sikap semangat kebangsaan dalam kehidupan bermasyarakat berbangsa dan bernegara
Co-Authors Aljundi, Faisal Amanda, Nayla Larasati Cania, Fifi Dhini, Sheila Rahma Dzikrullah, Sakha Firdaus, Mochammad Rafli Gunawan Santoso Hasan, Alfia Zahra Listiani, Shinta Mochammad Rafli Firdaus, Rafli Putri, Bunga Aristawidya Rafli Firdaus Sakha Dzikrullah Wahyuningrum, Febriana Tri Yoga Aditia Ragil