Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI Ruang Science: Indonesian Journal of Science
Amalia, N.
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Chemistry Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Engineering Environmental Science Mathematics Physics Public Health Social Sciences

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Hubungan Sikap dan Pengetahuan dengan Pemakaian Alat Pelindung Diri pada Perawat di Ruang IGD dan Ruang Operasi Rumah Sakit Umum Rahmad Hidayah Amalia, N.; Salmira, CS.; Wardani, Ivana
Science: Indonesian Journal of Science Vol. 1 No. 3 (2024)
Publisher : LPPI Yayasan Almahmudi bin Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/science.v1i3.63

Abstract

Alat Pelindung Diri (APD) adalah seperangkat alat yang digunakan untuk melindungi sebagian atau seluruh bagian tubuh dari adanya potensi bahaya baik yang bersifat kimia, biologis, radiasi, fisik, elektrik, mekanik dan lainnya. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan sikap dan pengetahuan dengan pemakaian alat pelindung diri (APD) pada perawat di Ruang IGD dan Ruang operasi Rumah Sakit Umum Rahmad Hidayah penelitian ini merupakan penelitian analitik melalui cross sectional. Pengambilan sampel pada penelitian ini menggunakan total sampling dengan jumlah 35 perawat. Hasil Analisis Bivariat didaptkan pengetahuan  22,9% ,  sikap 65,7% dan alat pelindung diri 60,0%. Hasil uji Chi-square didapatkan bahwa terdapat hubungan pengetahuan dengan penggunaan alat pelindung diri  dengan nilai p value 0,009 dan terdapat hubungan sikap dengan penggunaan alat pelindung diri dengan nilai p value 0,020. Kesimpulan penelitian ini adalah terdapat hubungan pengetahuan dengan penggunaan alat pelindung diri (APD) dan terdapat hubungan sikap dengan penggunaan alat pelindung diri (APD).
Implementasi Asesmen Autentik Berbantuan Quizizz untuk Meningkatkan Kognitif Pembelajaran IPAS Kelas IV SDN Keleyan 2 Nuriah, S.; Siswoyo, A. A.; Hasanah, ST. S.; Amalia, N.
Jurnal Pendidikan Tambusai Vol. 9 No. 2 (2025): Agustus
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai, Riau, Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jptam.v9i2.28256

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi asesmen autentik berbantuan Quizizz dalam meningkatkan kemampuan kognitif siswa kelas IV SDN Keleyan 2 pada pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS), khususnya materi kearifan lokal dan keragaman budaya. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan dua siklus pembelajaran. Setiap siklus meliputi perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Quizizz digunakan sebagai media asesmen autentik untuk meningkatkan keterlibatan dan pemahaman siswa. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan signifikan kemampuan kognitif siswa dari siklus I ke siklus II, dengan persentase ketuntasan belajar meningkat dari 32% menjadi 92%. Penggunaan Quizizz membantu meningkatkan kognitif pembelajaran IPAS, khususnya matri kearifan lokal pada kelas IV SDN Keleyan 2 sehingga direkomendasikan untuk pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial (IPAS) yang inovatif, kontekstual dan sesuai dengan karakteristik siswa di sekolah dasar.
Pengaruh Integrasi Pencahayaan Alami Pada Sistem Pencahayaan, Terhadap Efisiensi Energi Bangunan Tinggi Syahrullah, M. Rachmat; Amalia, N.; Khaerunnisa, Khaerunnisa
JURNAL RUANG / ISSN : 2085-6962 Vol 18 No 2 (2024): JURNAL RUANG
Publisher : Jurusan Teknik Arsitektur, Fakultas Teknik Universitas Tadulako Kampus Bumi Tadulako Tondo Jl. Sukarno-Hatta Km.9, Palu 94118 e-mail :Jurusan Arsitektur, Fakultas Teknik Universitas Tadulako Kampus Bumi Tadulako Tondo Jl. Sukarno-Hatta Km.9, Palu 941

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.22487/ruang.v18i2.201

Abstract

Increasing natural light illumination can reduce lighting energy but has the potential to increase ventilation energy due to higher heat gains in buildings. This condition presents a research problem to determine the optimal compromise for integrating natural light in lighting systems to achieve energy efficiency by examining the impact of building envelopes. The simulation object is a hypothetical, multi-story, air-conditioned office building with a typical floor area of 1600 m², measuring 40m x 40m. The WWR variable is set within a range of 10% - 70%, and the VT variable ranges from 0.1 to 0.9, with an orientation of 0º to the north. The simulation utilizes EnergyPlus v7.0 software, OpenStudio v7.0 plugins, LBNL Window 6.3, and Dialux 10.0. The research results show that integrating natural lighting can reduce lighting energy consumption by up to 66%, ventilation energy by up to 6%, and total energy by up to 20%. The combination of WWR and VT affects energy reduction. Smaller WWRs require low VT glass, medium WWRs require medium VT glass, and larger WWRs require high VT glass. The best energy performance is achieved with medium WWR and medium VT, specifically with a WWR configuration of 50% and glass VT of 0.5. The east and west sides have the highest levels of natural light illumination but also the highest heat gains, while the north and south sides effectively utilize natural lighting with large WWRs. A floor plan ratio of 3:1 is optimal for lighting energy performance, while a 1:2 ratio is best for total energy performance in comparable configurations. Shading components improve energy efficiency by up to 2% for lightshelf types and 4% for overhang types. The level of energy efficiency is also determined by the mechanical systems selected for lighting control, light, and AC types
Co-Authors Hasanah, ST. S. Khaerunnisa Khaerunnisa, Khaerunnisa Nuriah, S. Salmira, CS. Siswoyo, A. A. Syahrullah, M. Rachmat Wardani, Ivana