Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.778
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Empowerment : Jurnal Pengabdian Masyarakat Jurnal Mangifera Edu Edubiologica Jurnal Penelitian Ilmu dan Pendidikan Biologi Edubiologica: Jurnal Penelitian Ilmu dan Pendidikan Biologi
Wibowo, Jayaman
Unknown Affiliation
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Education Environmental Science Immunology & microbiology Library & Information Science Social Sciences Other

Published : 4 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

 1 
Efektivitas Pengendali Biologis terhadap Hama dan Penyakit pada Tanaman Padi (Oryza Sativa) Wibowo, Jayaman
Edubiologica Vol. 11 No. 2 (2023)
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi, Sekolah Pascasarjana Universitas Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25134/edubiologica.v11i2.10456

Abstract

Artikel ini membahas tentang efektivitas berbagai metode pengendalian biologis terhadap hama dan penyakit pada tanaman padi. Metode penelitian yang digunakan adalah Systematic Literature Review (SLR), dengan menganalisis beberapa artikel yang terkait tentang pengendalian biologis hama dan penyakit pada tanaman padi. Penelitian ini mencakup penggunaan berbagai agen hayati seperti cendawan, ekstrak dari tanaman dan bakteri untuk mengendalikan hama dan penyakit pada tanaman padi. Contohnya, ekstrak biji dan daun sirsak digunakan untuk mengendalikan walang sangit, dan cendawan endofit untuk penyakit blast. Selain itu, larutan Beauveria bassiana dan konsorsium bakteri efektif dalam mengendalikan hama walang sangit dan ulat grayak, dan hama putih palsu, sementara Trichoderma dan Bacillus spp efektif untuk penyakit bercak coklat. Penggunaan agen hayati ini tidak hanya meningkatkan pertumbuhan tanaman tetapi juga mengurangi intensitas serangan hama dan penyakit, sehingga mendukung produktivitas pertanian padi yang berkelanjutan dan ramah lingkungan.
Implementasi Asesmen Autentik Berbasis Literasi Numerasi dalam Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) Hindriana, Anna Fitri; Abidin, Zaenal; Setiawati, Ina; Wibowo, Jayaman
Empowerment Vol. 7 No. 02 (2024): Empowerment
Publisher : Program Studi Ilmu Hukum Fakultas Hukum Universitas Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25134/empowerment.v7i02.10172

Abstract

Pelaksanaan asesmen autentik berbasis literasi dan numerasi sangat diperlukan untuk meningkatkan kemampuan peserta didik dalam mengaplikasikan pengetahuannya dalam kehidupan nyata. Pengembangan instrumen asesmen autentik berbasis literasi numerasi memerlukan perubahan mindset baik dalam melaksanakan proses penilaian maupun dalam proses pembelajaran IPA.  Pengabdian pada masyarakat ini bertujuan untuk memberikan pemahaman dan pendampingan pengembangan asesmen autentik berbasis literasi dan numerasi. Metode yang digunakan dalam pengabdian masyarakai  ini adalah metode pelatihan dan pendampingan mengenai  pemahaman konsep dasar asesmen autentik, konsep dasar literasi numerasi,  indikator literasi numerasi  serta cara mengintegrasikan pelaksanaan asesmen autentik menggunakan indikator litersi dan numerasi baik pada ranah pengetahuan, keterampilan, maupun sikap. Hasil pelatihan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman tentang konsep dasar asesmen autentik , pemahaman tentang konsep dasar literasi dan numerasi, implementasikan asesmen autentik berbasis literasi dan numerasi pada pembelajaran IPA dan self efficacy dalam merancang dan melaksanakan asesmen yang relevan dengan literasi dan numerasi.
Efektivitas Pengendali Biologis terhadap Hama dan Penyakit pada Tanaman Padi (Oryza Sativa) Wibowo, Jayaman
Edubiologica Vol. 11 No. 2 (2023)
Publisher : Program Studi Pendidikan Biologi, Sekolah Pascasarjana Universitas Kuningan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.25134/edubiologica.v11i2.10456

Abstract

Artikel ini membahas tentang efektivitas berbagai metode pengendalian biologis terhadap hama dan penyakit pada tanaman padi. Metode penelitian yang digunakan adalah Systematic Literature Review (SLR), dengan menganalisis beberapa artikel yang terkait tentang pengendalian biologis hama dan penyakit pada tanaman padi. Penelitian ini mencakup penggunaan berbagai agen hayati seperti cendawan, ekstrak dari tanaman dan bakteri untuk mengendalikan hama dan penyakit pada tanaman padi. Contohnya, ekstrak biji dan daun sirsak digunakan untuk mengendalikan walang sangit, dan cendawan endofit untuk penyakit blast. Selain itu, larutan Beauveria bassiana dan konsorsium bakteri efektif dalam mengendalikan hama walang sangit dan ulat grayak, dan hama putih palsu, sementara Trichoderma dan Bacillus spp efektif untuk penyakit bercak coklat. Penggunaan agen hayati ini tidak hanya meningkatkan pertumbuhan tanaman tetapi juga mengurangi intensitas serangan hama dan penyakit, sehingga mendukung produktivitas pertanian padi yang berkelanjutan dan ramah lingkungan.
A bibliometric analysis: Science education in a humanistic perspective Abidin, Zaenal; Wibowo, Jayaman
Jurnal Mangifera Edu Vol 9 No 1 (2024): Jurnal Mangifera Edu
Publisher : Universitas Wiralodra

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31943/mangiferaedu.v9i1.205

Abstract

The aim of this research is to analyze the development of publications related to science education in a humanistic perspective. The method used in this research is bibliometric analysis using the VOSViewer application. Publication data is collected using the Publish or Perish application to obtain article data in journals indexed by Google Scholar. Data was obtained for 180 relevant articles from 2020 to 2024, that’s is because the author wants to see how big the development of educational research is, especially regarding humanistic-based science education after the Covid-19 pandemic. Of course, the development of learning strategies will feel much different after this pandemic. Therefore, it is hoped that this bibliometric analysis can become a reference in the development of a more relevant and comprehensive science education pattern. In 2020 there were 79 articles, in 2021 there were 29 articles, in 2022 there were 47 articles, and in 2023 there were 17 and in 20204 there were 8 articles. The research results show that there has been research development related to Science Education in a Humanistic Perspective. Topics that have recently been frequently discussed apart from the keywords used in searches are humanistic approach, science education, humanism, curriculum and contextual learning. However, there are several topics, such as sustainability, scientific literacy, science integrations, and the nature of science which are still rarely discussed, so they can become material for other researchers to develop research based on these topics.
Co-Authors Anna Fitri Hindriana Ina Setiawati Zaenal Abidin