Syahrul Pratama Kasman
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V DI UPT SPF SD NEGERI SANGIR Syahrul Pratama Kasman; A Husniati; Andi. Alim Syahri
Jurnal Intelek Dan Cendikiawan Nusantara Vol. 2 No. 1 (2025): Februari - Maret 2025
Publisher : PT. Intelek Cendikiawan Nusantara

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan kecerdasan emosional dengan hasil belajar matematika siswa kelas V di UPT SPF SD Negeri Sangir. Menggunakan metode ex-post facto dengan sampel 31 siswa, data dikumpulkan melalui skala psikologi dan dokumentasi hasil belajar. Analisis menggunakan Uji Linieritas dengan Uji F dan Uji Hipotesis melalui SPSS versi 30. Hasil penelitian menunjukkan kecerdasan emosional siswa berada pada kategori sedang dengan rata-rata nilai 200% dan persentase 35,4%. Indikator tertinggi adalah membangun hubungan sosial (91,11%), sedangkan terendah adalah mengenali emosi (68,63%) dan mengelola emosi (68,71%). Meskipun hasil belajar matematika siswa sangat baik dengan rata-rata nilai 82,55 dan persentase 45%, analisis regresi menunjukkan tidak ada hubungan signifikan antara kecerdasan emosional dan hasil belajar (sig. 0,503 > 0,05). Dengan demikian, kecerdasan emosional tidak memiliki hubungan yang signifikan terhadap hasil belajar matematika siswa.