Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Citra Magang dan Persekolahan Jurnal Citra Magang dan Persekolahan
Nisa, Hafidhotun
Unknown Affiliation
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
ANALISIS KESIAPAN GURU DALAM MENCIPTAKAN PEMBELAJARAN BERMAKNA KEPADA SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SD Raihan, Danendra; Nisa, Hafidhotun; Wibowo, Sigit
Jurnal Citra Magang dan Persekolahan Vol. 3 No. 1 (2025): Jurnal Citra Magang dan Persekolahan
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcmp.v3i1.4909

Abstract

Penelitian ini mengkaji kesiapan guru dalam memfasilitasi pembelajaran matematika yang bermakna bagi siswa kelas IV di SDN Ngoran 01. Mengadopsi pendekatan kualitatif, Penelitian ini menerapkan metode pengumpulan data kualitatif melalui observasi, dokumentasi, dan wawancara. Hasil analisis data mengungkapkan bahwa tingkat kesiapan guru dalam merancang dan mengimplementasikan pembelajaran yang bermakna masih menunjukkan kebutuhan akan perbaikan, terutama dalam konteks penerapan metode pembelajaran yang interaktif dan berorientasi pada konteks pengalaman keseharian siswa. Implikasi lebih lanjut dari penelitian ini menggarisbawahi signifikansi pengembangan profesional guru melalui program pelatihan yang terstruktur dan dukungan institusional yang komprehensif dari pihak sekolah dalam rangka optimalisasi kompetensi pedagogis guru. Oleh karena itu, penelitian ini diharapkan berkontribusi dalam memberikan rekomendasi yang relevan bagi formulasi strategi pembelajaran yang lebih efektif, dengan tujuan akhir memfasilitasi pencapaian pemahaman materi matematika yang lebih mendalam dan aplikatif bagi peserta didik
ANALISIS KESIAPAN GURU DALAM MENCIPTAKAN PEMBELAJARAN BERMAKNA KEPADA SISWA PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SD Raihan, Danendra; Nisa, Hafidhotun; Wibowo, Sigit
Jurnal Citra Magang dan Persekolahan Vol. 3 No. 1 (2025): Jurnal Citra Magang dan Persekolahan
Publisher : Pusat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat STKIP Citra Bakti

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.38048/jcmp.v3i1.4909

Abstract

Penelitian ini mengkaji kesiapan guru dalam memfasilitasi pembelajaran matematika yang bermakna bagi siswa kelas IV di SDN Ngoran 01. Mengadopsi pendekatan kualitatif, Penelitian ini menerapkan metode pengumpulan data kualitatif melalui observasi, dokumentasi, dan wawancara. Hasil analisis data mengungkapkan bahwa tingkat kesiapan guru dalam merancang dan mengimplementasikan pembelajaran yang bermakna masih menunjukkan kebutuhan akan perbaikan, terutama dalam konteks penerapan metode pembelajaran yang interaktif dan berorientasi pada konteks pengalaman keseharian siswa. Implikasi lebih lanjut dari penelitian ini menggarisbawahi signifikansi pengembangan profesional guru melalui program pelatihan yang terstruktur dan dukungan institusional yang komprehensif dari pihak sekolah dalam rangka optimalisasi kompetensi pedagogis guru. Oleh karena itu, penelitian ini diharapkan berkontribusi dalam memberikan rekomendasi yang relevan bagi formulasi strategi pembelajaran yang lebih efektif, dengan tujuan akhir memfasilitasi pencapaian pemahaman materi matematika yang lebih mendalam dan aplikatif bagi peserta didik
Co-Authors Raihan, Danendra Sigit Wibowo