Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Blantika : Multidisciplinary Journal
Pratecia Safitri, Amelya
Unknown Affiliation
Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Public Health

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Hubungan Interaksi Sosial dengan Perilaku Bullying Verbal pada Anak Usia Sekolah Pratecia Safitri, Amelya; Nur Khasanah, Nopi
Blantika: Multidisciplinary Journal Vol. 3 No. 5 (2025): Special Issue
Publisher : PT. Publikasiku Academic Solution

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57096/blantika.v3i5.350

Abstract

Penelitian ini membahas hubungan interaksi sosial dengan perilaku bullying verbal pada anak usia sekolah. Latar belakang penelitian ini adalah meningkatnya kasus bullying verbal yang berdampak negatif pada perkembangan sosial dan emosional anak, sebagaimana dilaporkan oleh Komisi Perlindungan Anak Indonesia (KPAI). Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis sejauh mana interaksi sosial berpengaruh terhadap perilaku bullying verbal di kalangan siswa. Metode yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan desain cross-sectional, melibatkan 132 siswa kelas 4, 5, dan 6 di SD Negeri Ngelokulon 1 yang dipilih melalui purposive sampling. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner interaksi sosial dan perilaku bullying verbal yang dianalisis dengan uji Pearson. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 75% responden memiliki tingkat interaksi sosial sedang, sedangkan 62,12% terlibat dalam perilaku bullying verbal. Analisis menunjukkan hubungan negatif signifikan antara interaksi sosial dan bullying verbal dengan koefisien r = -0,566 (p < 0,05). Kesimpulan penelitian ini menegaskan bahwa interaksi sosial yang baik dapat mengurangi risiko bullying verbal di kalangan anak. Oleh karena itu, kolaborasi antara orang tua, guru, dan sekolah sangat penting untuk menciptakan lingkungan sosial yang kondusif.
Co-Authors Nur Khasanah, Nopi