Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

Pemahaman Orang Tua Mengenai Urgensi Bermain Untuk Meningkatkan Perkembangan Moral dan Agama Anak Usia Dini Sari, Gesti Puspita
Edusiana: Jurnal Ilmu Pendidikan Vol. 1 No. 2 (2023): September 2023
Publisher : LPPI Yayasan Almahmudi bin Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70437/edusiana.v1i2.931

Abstract

Pemahaman orang tua mengenai urgensi bermain memiliki peran penting dalam mendukung perkembangan moral dan agama anak usia dini. Bermain tidak hanya menjadi aktivitas menyenangkan, tetapi juga sarana edukasi yang efektif untuk menanamkan nilai-nilai moral dan agama sejak dini. Penelitian ini dilakukan dengan metode literatur, yaitu mengkaji berbagai sumber ilmiah terkait konsep bermain, peran orang tua, serta hubungan antara aktivitas bermain dengan perkembangan moral dan agama anak. Hasil kajian literatur menunjukkan bahwa bermain dapat menjadi medium yang efektif untuk menginternalisasi nilai-nilai moral dan agama, terutama melalui aktivitas yang dirancang secara edukatif, seperti permainan simbolik, bercerita, dan kegiatan berbasis kelompok. Namun, literatur juga menunjukkan bahwa pemahaman orang tua mengenai potensi bermain dalam aspek moral dan agama masih beragam. Beberapa orang tua cenderung fokus pada aspek kognitif dan motorik, sementara manfaat bermain dalam pembentukan karakter moral dan spiritual sering kali terabaikan.
Analisis Implementasi Program Pendidikan Kewirausahaan Dalam Mindset Wirausaha Di Kalangan Mahasiswa Tumangger, Agnes Sakinah; Sari, Gesti Puspita; Sahputri , Tika
Edusiana: Jurnal Ilmu Pendidikan Vol. 2 No. 2 (2024): September 2024
Publisher : LPPI Yayasan Almahmudi bin Dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.70437/edusiana.v2i2.941

Abstract

Pendidikan kewirausahaan telah menjadi fokus penting dalam upaya membangun mindset wirausaha di kalangan mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis implementasi program pendidikan kewirausahaan dan dampaknya terhadap pembentukan mindset wirausaha. Metode yang digunakan adalah penelitian deskriptif kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan studi literatur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keberhasilan program pendidikan kewirausahaan sangat dipengaruhi oleh kurikulum yang relevan, partisipasi aktif mahasiswa, dan dukungan lingkungan. Studi ini memberikan rekomendasi untuk meningkatkan efektivitas program pendidikan kewirausahaan di perguruan tinggi.