Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal CONSISTAN : Jurnal Tadris Matematika
Ainur Rohmah, Nina
Unknown Affiliation
Mathematics

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Kemampuan Literasi Matematika Siswa Kelas VIII MTs Darun Najah dalam Menyelesaikan Soal Model HOTS Fitri Handayani, Ucik; Ainur Rohmah, Nina; Wakhidah, Nurzahrotul
CONSISTAN (Jurnal Tadris Matematika) Vol 1 No 02 (2023): Consistan : Jurnal Tadris Matematika
Publisher : Program Studi Tadris Matematika Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Al-Qolam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35897/consistan.v1i02.1208

Abstract

Kemampuan literasi matematika menjadi kemampuan utama yang harus dimiliki siswa. Tujuan penelitian ini yakni untuk mendeskripsikan kemampuan literasi matematika siswa dalam menyelesaikan soal model HOTS. Penelitian dilakukan pada siswa kelas VIII MTs Darun Najah, Krebet, Bululawang, Malang. Penelitian ini termasuk deskriptif kualitatif. Subjek penelitian ini terdiri dari 3 siswa yang dipilih berdasarkan kemampuan matematika serta indikator kemampuan literasi matematika siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan melalui tes dan wawancara. Analisis data yang dilakukan dengan menggunakan triangulasi. Hasil penelitian diperoleh bahwa kemampuan literasi matematis siswa masih belum optimal, dikarenakan belum ada siswa yang memenuhi semua indikator kemampuan literasi matematika. Siswa kemampuan tinggi dan sedang dapat memenuhi tiga indikator kemampuan literasi matematika sesuai dengan kemampuannya. Siswa dengan kemampuan rendah hanya dapat memenuhi satu indikator kemampuan literasi matematika sesuai dengan kemampuannya. Guru dapat membiasakan siswa dalam menyelesaikan soal-soal model HOTS yang bervaiasi.
ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIS SISWA KELAS IX PADA MATERI BANGUN RUANG SISI LENGKUNG Ainur Rohmah, Nina; septia, tika; Wahyu, Rahma
CONSISTAN (Jurnal Tadris Matematika) Vol 2 No 02 (2024): Consistan : Jurnal Tadris Matematika
Publisher : Program Studi Tadris Matematika Fakultas Tarbiyah Institut Agama Islam Al-Qolam Malang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35897/consistan.v2i02.1697

Abstract

Currently learning is increasing including learning mathematics. In learning mathematics students are required not only to be able to count, but also to be able to solve problems, especially in everyday life. The purpose of this study was to analyze the mathematical literacy abilities of class IX students. The research method used is descriptive with a qualitative approach. The subject of this study consisted of 4 students who were randomly selected. Based on the results of the study, the subject experienced a little difficulty in solving the problem, the subject needed quite a long time to be able to reason the problem into everyday problems. From this it can be concluded that students' mathematical abilities are still weak because they still experience difficulties in solving math problems using the HOTS model questions on curved side shapes
Co-Authors Fitri Handayani, Ucik Tika Septia Wahyu, Rahma Wakhidah, Nurzahrotul