Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Himpunan: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Matematika
Anggraeni, Selvi
Unknown Affiliation
Education Mathematics

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Literature Review: Kajian Etnomatematika pada Tradisi Perhitungan Weton dalam Konteks Membangun Rumah Anggraeni, Selvi; Hakim, Arif Rahman
Himpunan: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Matematika Vol 4, No 2 (2024): Himpunan: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Etnomatematika adalah cabang ilmu yang mengkaji penerapan matematika dalam konteks budaya, termasuk tradisi perhitungan weton masyarakat Jawa. Perhitungan ini digunakan untuk menentukan waktu terbaik untuk berbagai aktivitas, seperti membangun rumah, dengan mempertimbangkan aspek spiritual dan budaya. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif melalui studi kepustakaan untuk menganalisis pengaruh perhitungan weton dalam tradisi Jawa terhadap pembangunan rumah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa perhitungan weton tidak sekedar angka, tetapi mencerminkan siklus waktu yang dipercaya membawa keberuntungan atau kesialan. Dengan menjumlahkan neptu hari lahir dan pasaran, angka weton digunakan untuk menentukan hari terbaik memulai pembangunan rumah dan arah yang tepat, seperti menghadap ke timur, yang diyakini mendatangkan energi positif. Tradisi ini mencerminkan perpaduan matematika dan spiritualitas dalam menciptakan keharmonisan dan keberuntungan dalam kehidupan masyarakat Jawa.
Analisis Kesesuaian RPP dengan Penilaian Hasil Belajar Matematika Kelas XI di SMK Guna Bangsa Hakim, Maulia Rachmah; Puspitasari, Anita Diah; Anggraeni, Selvi; Nadeak, Triandhini Friskhila
Himpunan: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Matematika Vol 4, No 1 (2024): Himpunan: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesesuaian Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) dengan penilaian hasil belajar matematika siswa kelas XI SMK Guna Bangsa menggunakan metode kualitatif. Penilaian RPP dilakukan dengan memeriksa konsistensi tujuan, strategi, kegiatan pembelajaran, dan penilaian hasil belajar. Hasilnya menunjukkan bahwa RPP sejalan dengan penilaian hasil belajar matematika. Guru matematika di SMK Guna Bangsa telah merencanakan pembelajaran yang mendukung pengembangan pengetahuan, keterampilan, sikap, dan nilai siswa. Meskipun demikian, diperlukan pemantauan dan evaluasi berkala untuk memastikan kesesuaian antara RPP dan penilaian hasil belajar terjaga serta memenuhi kebutuhan belajar siswa.
Co-Authors Arif Rahman Hakim Hakim, Maulia Rachmah Nadeak, Triandhini Friskhila Puspitasari, Anita Diah