Agustin, Nimas Nabella
Unknown Affiliation

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Pemecahan Masalah Matematika Kelas VII SMP Agustin, Nimas Nabella; Andinny, Yuan
Himpunan: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Matematika Vol 2, No 2 (2022): Himpunan: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan Matematika
Publisher : Universitas Indraprasta PGRI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian yang dilakukan bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat kemampuan berpikir kritis matematika siswa kelas VII SMP dalam pemecahan masalah matematika. Penelitiaan ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan sampel penelitiaan yang digunakan sebanyak 30 siswa sesuai dengan perhitungaan solvin yang mengambil populasi sebanyak 30 siswa dalam 1 kelas.Subjek penelitian yang dipilih berdasarkan pada Teknik purposive sampling. Kisi-kisi instrument yang digunakan adalah instrument tes kemampuan berpikir kritis matematika, dokumentasi, dan pedoman wawancara. Teknik analisis data dilakukan secara kualitatif yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil penelitian didapatkan bahwa 8 siswa dari30 sampel atau sekitar 27,7% dari sampel mampu menginterpretasikan, menganalisis, mengevaluasi, dan meninferensi sehingga 8 siswa ini dapat dikatakan berada pada kategori “kritis”. Sebanyak 5 siswa dikategorikan “sangat kritis”, dengan interval 70 – 79 sebanyak 7 siswa dikategorikan “cukup kritis”, interval 60 – 69 sebanyak 5 siswa dikategorikan “kurang kritis, dan untuk nilai dibawah 60 sebanyak 5 siswa “tidak kritis”.