Claim Missing Document
Check
Articles

Found 4 Documents
Search

ANALISIS KESIAPAN KERJA SISWA SMK NEGERI 2 KOTA BIMA DI ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.0 Irwansya; Syahrul; Abdul Muis Mapalotteng
UNM Journal of Technology and Vocational Volume 5, Issue 3, Oktober (2021)
Publisher : Program Studi S2 Pendidikan Teknologi dan Kejuruan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

This study aims to discover the partial and simultaneous influence of students' knowledge, work attitude, vocational competence, and learning motivation on students' work readiness. The study was a quantitative research with a descriptive approach using a survey method. The research sample was 54 respondents from the TKJ and Multimudia Department. The sampling technique employed purposive random sampling, namely sampling based on certain criteria. The results show that the work readiness of grade XII TKJ and Multimedia at SMK Negeri 2 in Bima City in the industrial revolution 4.0 era is in good category by 68.5%, students’ knowledge is in good category by 53.7% with work attitude by 68.5%, vocational competence is in high category by 72.2% and learning motivation is in 64.8%. The simple linear regression analysis shows that there is no influence of TKJ and Multimedia students' knowledge on work readiness ρ=0.34>0.05, correlation determinant r=0.346 (low), contribution of influence 1.7%, work attitude has a significant influence on work readiness proven by a contribution of 10.4% and is supported by a correlation value of r=0.322. The sstudents’ vocational competence of SMK Negeri 2 in Bima City in grade XII of TKJ and Multimedia has no significant influence on work readiness. The learning motivation has a significant influence on students' work readiness with a contribution of 12.6%. Multiple linear regression shows that there is a simultaneous significant influence of students’ knowledge, work attitude, vocational competence, learning motivation on work readiness with a contribution of 17.8%.
Teacher Competence: The Effect of Economic Welfare, Training and Achievement Motivation as an Intervening Variable Agussalim; Sukardi; Iqbal, Muhammad; Irwansya; Irmansah; Jailani, Huzain
Dinamika Pendidikan Vol. 19 No. 1 (2024)
Publisher : Economics Education Department Universitas Negeri Semarang

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.15294/dp.v19i1.3472

Abstract

The aim of this research is to analyze and describe the influence of economic prosperity and training on teacher competence through achievement motivation as an intervening variable. This research is a quantitative research with a research population of 320 public high school teachers in Bima City, and a research sample of 97 teachers. The instrument of this research is a questionnaire and was developed from each research variable. Data were analyzed using Structural Equation Modeling (SEM) analysis with the Partial Least Square (PLS4) method. The results of the research show that directly or intervened by achievement motivation, economic prosperity does not have a significant influence on teacher competence. Meanwhile, training, whether direct or intervened by achievement motivation, has a positive and significant influence on teacher competence. In conclusion, the more intense and relevant the training activities and the higher the teacher's achievement motivation, the higher the teacher's competence. Therefore, the development of teacher competency is prioritized by training based on the results of problem analysis and the need for teacher competency development as well as increasing achievement motivation.
Perancangan Sistem Informasi Pencari Kerja Pada Dinas Tenaga Kerja Dan Transmigrasi Kabupaten Kep. Sula Propinsi Maluku Utara Menggunakan Visual Basic.Net Irwansya; Sahrul Ramadhan; Teguh Ansyor Lorosae
Jurnal MediaTIK Volume 7 Issue 2, Mei (2024)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/mediatik.v7i2.1304

Abstract

Sistem yang digunakan Pada Dinas Tenaga Kerja Dan Transmigrasi Kabupaten Kepulauan Sula Propinsi Maluku Utara sekarang ini hanya mencetak kartu kuning Antar kerja 1 (AK I) sedangkan Pendataan pencari kerja saat ini masih menggunakan Microsoft Exel untuk pengisian biodata pencari kerja masih di catat di dalam pembukuan yang menggunakan sistem manual dan ini biasanya mengakibatkan kurang terkoordinirnya data pencari kerja sehingga mengalami keterlambatan dalam pembuatan laporan dan pelayanan kepada pencari kerja. Metode penelitia a). Penelitian ini menggunakan Object Oriented Analysis Desain (OOAD) dimana pendekatan yang dilakukan untuk mengembangkan suatu sistem yang baru dan responsif terhadap lingkungan yang sering berubah dan pemodelan Unified Modeling Languange (UML) merupakan salah satu alat bantu yang sangat handal di dunia analis dan perancangan sistem informasi yang berorientasi obyek (Object Oriented). b) Penelitian Lapangan yaitu penelitian dilakukan dengan melakukan survei langsung pada Dinas Tenaga Kerja dan Transmigrasi Kabupaten Kepulauan Sula Provinsi Maluku Utara. C) Observasi, yaitu mengadakan pengamatan langsung terhadap Dinas Tenaga Kerja dan Transmigrasi tentang proses yang sedang berjalan. Hasil : Pada sistem yang lama proses pendataannya dengan dua metode, yang pertama dengan menggunakan software IPK Versi.1 dan yang ke dua menggunakan Microsft Exel. Dalam proses perancangan yang dilakukan dengan menggunakan sistem yang baru hanya sekali penginputan data pencari kerja, dimana sistem yang baru ini menggunakan Microsoft Visual Basic.Net yang menggabungkan dua metode penginputan data pada sistem yang lama menjadi satu kali penginputan data pencari kerja. Hasil penginputan data pencari kerja pada sistem yang lama dalam satu hari bisa mencapai sekitar 100 orang atau 10% dari 1000 orang. Sedangkan sistem yang baru penginputan data dalam satu hari bisa mencapai sekitar 200-300 orang atau 20%-30% dalam 1000 orang. Pengolahan data inforamasi pada system yang baru dan pembuatan laporannya dapat mengatasi kelemahan dan kekuarangan pada sistem yang lama sekitar 10%.
Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah, Lingkungan Kerja, Motivasi Kerja Terhadap Kinerja Guru Pada SMK Kota Bima Sahrul Ramadhan; Irwansya
Jurnal MediaTIK Volume 7 Issue 2, Mei (2024)
Publisher : Jurusan Teknik Informatika dan Komputer

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.59562/mediatik.v7i2.2547

Abstract

Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan deskriptif yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh : (1) kinerja guru, (2) kepemimpinan kepala sekolah, (3) lingkungan kerja, (4) motivasi kerja, (5) kepemimpinan kepala sekolah, lingkungan kerja, dan motivasi kerja berpengaruh secara simultan terhadap kinerja guru pada SMK Kota Bima. Sampel yang digunakan penelitian sebanyak 54 responden.. Teknik analisis data yang digunakan ialah uji regresi linear sederhana dan uji regresi linear bergandengan. Berdasrkan hasil penelitian bahwa : Nilai R = 808 dengan R Square 653 dengan kata lain bahwa kepemimpinan kepala sekolah (X1), Lingkungan kerja (X2), dan Motivasi kerja (X3) berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru (Y) sebesar 65,3 % nilai signifikan 0.000 (sig>0,05). Hal ini menunjukan bahwa kepemimpinan kepala sekolah, lingkungan kerja, dan motivasi kerja berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru pada SMK Kota Bima.