Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Ambacang: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat
Jamiah
STAIN Mandailing Natal
Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pentingnya Edukasi Thaharah dalam Membentuk Kesadaran Beribadah Perspektif Pendidikan Islam Ilham Ramadhan Siregar; Nabilah Lubis; Yuni Amalia; Elmina Sari; Nur Anidah Martua; Juliana Agustin Siregar; Jamiah; Nur Indah Hidayah; Muhammad Alawi; Ahmad Husein Siregar; PJ Dodi Gusra
Ambacang: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2024): Edisi November
Publisher : PT. Willy Print Art

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Edukasi thaharah dalam Islam merupakan aspek fundamental yang berkaitan dengan kebersihan fisik dan spiritual, serta menjadi syarat sah untuk melaksanakan ibadah seperti shalat. Thaharah mencakup berbagai praktik bersuci, termasuk istinja, wudhu, dan tayamum, yang penting untuk menjaga kesucian dalam beribadah. Namun, di era modern, kesadaran akan thaharah seringkali menurun, terutama di kalangan generasi muda yang melaksanakan ibadah tanpa pemahaman mendalam. Kegiatan ini dilakukan di SD Negeri 17 Sungai Aur dengan metode demonstrasi untuk meningkatkan pemahaman siswa tentang thaharah. Kegiatan meliputi pemetaan permasalahan, presentasi materi, dan tanya jawab. Hasil pengabdian menunjukkan bahwa edukasi thaharah perlu dilakukan secara komprehensif untuk membentuk kesadaran beribadah yang holistik, meningkatkan kualitas ibadah, serta membangun karakter Islami dan kesadaran akan kebersihan individu dan lingkungan. Edukasi ini harus dimulai dari lingkungan keluarga dan didukung oleh lembaga pendidikan, meskipun terdapat tantangan dalam mengubah kebiasaan dan meningkatkan pemahaman mendalam tentang thaharah.
Penerapan Model Project Based Learning dalam Pengabdian Mahasiswa PPL STAIN Madina di TK Model Negeri Panyabungan Afifah Zahra; Annisa Wahyuni; Rohima; Nur Khofifah; Ummu Atiah; Suci Mulyani; Jamiah
Ambacang: Jurnal Inovasi Pengabdian Masyarakat Vol. 1 No. 3 (2025): Edisi Maret
Publisher : PT. Willy Print Art

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) memiliki peran penting dalam membangun karakter dan keterampilan dasar anak, terutama dalam mengembangkan kreativitas dan kemampuan berpikir kritis. Model Pembelajaran Berbasis Proyek (Project-Based Learning/PjBL) merupakan pendekatan yang efektif dalam meningkatkan keterlibatan aktif anak dalam proses pembelajaran. Artikel ini menganalisis manfaat PjBL dalam pembelajaran anak usia dini serta implementasinya dalam Kurikulum Merdeka. Mahasiswa Praktik Pengalaman Lapangan (PPL) STAIN Madina memiliki peran penting dalam menerapkan metode ini di TK Model Negeri Panyabungan. Metode pengabdian dilakukan melalui pendekatan partisipatif dan kolaboratif dengan guru serta peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan PjBL oleh mahasiswa PPL memberikan dampak positif dalam meningkatkan kreativitas, berpikir kritis, serta keterampilan sosial anak. Namun, terdapat beberapa kendala, seperti keterbatasan sarana dan pemahaman mahasiswa dalam menyesuaikan metode ini dengan karakteristik anak usia dini. Oleh karena itu, diperlukan pelatihan lebih lanjut bagi mahasiswa PPL agar implementasi PjBL dapat lebih optimal dan berkelanjutan.
Co-Authors Afifah Zahra Ahmad Husein Siregar Annisa Wahyuni Elmina Sari Ilham Ramadhan Siregar Juliana Agustin Siregar Muhammad Alawi Nabilah Lubis Nur Anidah Martua Nur Indah Hidayah Nur Khofifah PJ Dodi Gusra Rohima Suci Mulyani Ummu Atiah Yuni Amalia