Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra
Hasniyanti Hasniyanti
Universitas Muhammadiyah Makassar
Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa melalui Penerapan Model Cooperative Learning Tipe STAD pada Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 5 Hasniyanti Hasniyanti; Ihwana Ihwana; Rahmatia Tahir
DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Vol. 4 No. 4 (2024)
Publisher : Perkumpulan Dosen Muslim Indonesia - Sulawesi Selatan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.53769/deiktis.v4i4.1094

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan motivasi belajar siswa setelah menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Student Team Achievment Division (STAD) di kelas V SD Negeri Kapota Yudha Makassar. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dengan menggunakan model Kemmis dan MC Taggart yang dilaksanakan dalam dua siklus. Setiap siklus terdiri dari 4 tahap yaitu tahap perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek penelitian ini berjumlah 29 siswa kelas V. Teknik analisis data yang digunakan pada penelitian ini yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan data kuantitatif dan kualitatif. Hasil analisis data menunjukkan bahwa terjadi peningkatan motivasi belajar siswa dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe STAD pada mata pelajaran Bahasa Indonesia. Pada siklus I sebesar 62%, pada siklus II meningkat menjadi 87%. Dengan pencapaian tersebut, dapat disimpulkan bahwa tingkat ketuntasan yang berada dalam rentang 75%-100% masuk dalam kualifikasi Sangat Baik, sehingga pelaksanaan tindakan ini dinyatakan berhasil.
Co-Authors Ihwana Ihwana Rahmatia Tahir