Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Iftitiah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Muhamad RizkaSaomi
STAI Pangeran Dharma Kusuma Segeran Indramayu
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Neuroscience Nursing Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Pendekatan dalam Pembelajaran: Analisis Berbagai Paradigma Pendidikan Muhamad RizkaSaomi
Iftitiah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Anak Usia Dini Vol. 1 No. 2 (2019): IFTITIAH: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Publisher : Prodi PIAUD IAI Pangeran Dharma Kusuma Indramayu

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55656/ijpiaud.v1i2.372

Abstract

Pembelajaran merupakan proses yang terus berlangsung sepanjang hidup manusia untuk meningkatkan pengetahuan dan keterampilannya. Dalam konteks pendidikan, proses pembelajaran tidak hanya bergantung pada interaksi antara peserta didik dan guru, tetapi juga dipengaruhi oleh paradigma pembelajaran yang digunakan. Artikel ini membahas berbagai paradigma pembelajaran yang menjadi dasar dalam menyusun strategi pendidikan, yaitu paradigma behaviorisme, kognitivisme, konstruktivisme, humanisme, dan sosial/kritis. Setiap paradigma memiliki karakteristik dan pendekatan yang berbeda dalam memahami proses belajar. Dengan memahami paradigma pembelajaran ini, pendidik dapat merancang metode yang lebih efektif sesuai dengan kebutuhan peserta didik dan tujuan pendidikan.
Co-Authors