Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal KINDAI : Kumpulan Informasi dan Artikel Ilmiah Manajamen dan Akuntansi MAXIMAL
Difany Kaban
Universitas Negeri Medan
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Transparansi dan Akuntabilitas Pengelolaan Keuangan pada Organisasi Gerakan Mahasiswa Kristen Indonesia (GMKI) Cabang Komisariat FIS UNIMED dalam Perspektif Agama Kristen Delima Sianipar; Difany Kaban; Eonike Sihite; Putri Paskah Patricia Sipahutar
Maksimal Jurnal : Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan Pendidikan Vol 3 No 4 (2026): April
Publisher : Maximal Journal : Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya dan Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis transparansi dan akuntabilitas pengelolaan keuangan pada organisasi Gerakan Mahasiswa Kristen Indonesia (GMKI) Komisariat FIS UNIMED dalam perspektif agama Kristen. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data diperoleh melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi dengan informan yang terdiri dari pengurus dan anggota aktif organisasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa praktik transparansi telah diterapkan melalui pelaporan keuangan secara berkala menggunakan media digital, sementara akuntabilitas diwujudkan melalui forum rapat pertanggungjawaban yang melibatkan seluruh anggota. Secara teologis, pengelolaan keuangan telah mencerminkan prinsip penatalayanan (stewardship), di mana pengurus bertanggung jawab tidak hanya kepada anggota, tetapi juga kepada Tuhan. Namun demikian, masih terdapat kendala dalam aspek administratif, seperti penggunaan sistem pencatatan manual dan keterbatasan pemahaman akuntansi yang menyebabkan laporan keuangan belum sepenuhnya sesuai dengan standar akuntansi nirlaba. Oleh karena itu, diperlukan pengembangan sistem pencatatan berbasis digital serta peningkatan kompetensi sumber daya manusia guna mendukung tata kelola keuangan yang lebih transparan, akuntabel, dan profesional.
PERAN INTERAKSI GURU DAN SISWA TERHADAP PARTISIPASI BELAJAR DI KELAS X AKL 2 SMK NEGERI 1 PATUMBAK Anisa Putri Rahayu; Difany Kaban; Nayla Syafitri Br Purba; Tengku Marisa; Choms Gary Ganda Tua Sibarani
KINDAI Vol 22 No 2 (2026): KINDAI
Publisher : JURNAL KINDAI

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.35972/kindai.v22i2.2628

Abstract

Lemahnya komunikasi guru dan siswa kerap menghambat partisipasi belajar di sekolah menengah kejuruan. Penelitian ini bertujuan menganalisis peran interaksi guru dengan siswa dalam meningkatkan partisipasi belajar siswa kelas X AKL 2 di SMK Negeri 1 Patumbak. Metode yang digunakan adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Pengumpulan data dilaksanakan melalui observasi langsung, wawancara dengan guru mata pelajaran, serta studi pustaka terhadap aktivitas siswa selama kegiatan belajar berlangsung. Temuan ini memperlihatkan bahwa interaksi yang terjalin positif antara guru dan siswa mampu menumbuhkan keaktifan fisik dan intelektual siswa, membangun inisiatif komunikasi siswa, serta mempererat interaksi sosial guru dan siswa. Secara keseluruhan, kualitas interaksi antara guru dengan siswa terbukti menjadi faktor pendorong tumbuhnya partisipasi belajar yang aktif dan bermakna di dalam kelas. Guru sebaiknya menjaga komunikasi terbuka dan memperbanyak diskusi kelompok guna mendorong keterlibatan siswa secara menyeluruh. Kata Kunci: interaksi guru dan siswa; partisipasi belajar; pembelajaran aktif; siswa kelas X
Co-Authors Anisa Putri Rahayu Choms Gary Ganda Tua Sibarani Delima Sianipar Eonike Sihite Nayla Syafitri Br Purba Putri Paskah Patricia Sipahutar Tengku Marisa