Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP) MAXIMAL
Delima Sianipar
Universitas Negeri Medan
Agriculture, Biological Sciences & Forestry Humanities Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Computer Science & IT Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analisis Transparansi dan Akuntabilitas Pengelolaan Keuangan pada Organisasi Gerakan Mahasiswa Kristen Indonesia (GMKI) Cabang Komisariat FIS UNIMED dalam Perspektif Agama Kristen Delima Sianipar; Difany Kaban; Eonike Sihite; Putri Paskah Patricia Sipahutar
Maksimal Jurnal : Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan Pendidikan Vol 3 No 4 (2026): April
Publisher : Maximal Journal : Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya dan Pendidikan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis transparansi dan akuntabilitas pengelolaan keuangan pada organisasi Gerakan Mahasiswa Kristen Indonesia (GMKI) Komisariat FIS UNIMED dalam perspektif agama Kristen. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus. Data diperoleh melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi dengan informan yang terdiri dari pengurus dan anggota aktif organisasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa praktik transparansi telah diterapkan melalui pelaporan keuangan secara berkala menggunakan media digital, sementara akuntabilitas diwujudkan melalui forum rapat pertanggungjawaban yang melibatkan seluruh anggota. Secara teologis, pengelolaan keuangan telah mencerminkan prinsip penatalayanan (stewardship), di mana pengurus bertanggung jawab tidak hanya kepada anggota, tetapi juga kepada Tuhan. Namun demikian, masih terdapat kendala dalam aspek administratif, seperti penggunaan sistem pencatatan manual dan keterbatasan pemahaman akuntansi yang menyebabkan laporan keuangan belum sepenuhnya sesuai dengan standar akuntansi nirlaba. Oleh karena itu, diperlukan pengembangan sistem pencatatan berbasis digital serta peningkatan kompetensi sumber daya manusia guna mendukung tata kelola keuangan yang lebih transparan, akuntabel, dan profesional.
ANALISIS PENERAPAN MODUL AJAR AKUNTANSI PERUSAHAAN DAGANG, JASA DAN MANUFAKTUR PADA SISWA KELAS XI AKUNTANSI DI SMK NEGERI 6 MEDAN Muhammad Ariel; Natasya Ramadhani Citra; Delima Sianipar; Choms Gary Ganda Tua Sibarani
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 9 No. 2 (2026): Vol. 9 No. 2 Tahun 2026
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v9i2.59053

Abstract

Penelitian ini ingin melihat bagaimana modul terbuka Akuntansi Perusahaan Jasa, Dagang, dan Manufaktur digunakan oleh siswa kelas XI Akuntansi di SMK Negeri 6 Medan. Peneliti menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa modul ajar sudah mencakup komponen dasar pembelajaran seperti PROTA, PROSEM, CP, ATP, LKPD, dan bahan ajar. Namun modul ini belum sepenuhnya sesuai dengan Kurikulum Merdeka. Tujuan pembelajarannya masih terlalu umum, langkah pembelajarannya belum rinci, dan asesmennya belum autentik. Saat proses belajar mengajar, guru menggunakan model Problem Based Learning dengan studi kasus, diskusi, dan aktivitas pemecahan masalah. Namun, sintaks PBL ini belum terlihat jelas dalam modul terbuka.
Co-Authors Choms Gary Ganda Tua Sibarani Difany Kaban Eonike Sihite Muhammad Ariel Natasya Ramadhani Citra Putri Paskah Patricia Sipahutar