Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal ANTHOR: Education and Learning Journal Ulil Albab
Endie Riyoko
Universitas PGRI Palembang, Indonesia
Religion Arts Humanities Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Computer Science & IT Decision Sciences, Operations Research & Management Economics, Econometrics & Finance Education Environmental Science Languange, Linguistic, Communication & Media Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Library & Information Science Mathematics Physics Social Sciences Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengaruh Permainan Tradisional terhadap Kebugaran Jasmani di SMA Negeri 1 Pemulutan Selatan Wahyu Adriansyah wahyu; Hikmah Lestari Hilmah; Endie Riyoko
ULIL ALBAB : Jurnal Ilmiah Multidisiplin Vol. 5 No. 9: Agustus 2026
Publisher : CV. Ulil Albab Corp

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.56799/jim.v5i9.19554

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh permainan tradisional Gobak Sodor terhadap peningkatan kebugaran fisik siswa kelas 11 di SMA Negeri 1 Pemulutan Selatan. Penelitian ini menggunakan metode kuasi-eksperimental dengan desain kelompok kontrol non-ekuivalen. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas 11 di SMA Negeri 1 Pemulutan Selatan, sedangkan sampel terdiri dari 22 siswa yang dipilih menggunakan metode random sampling. Data dikumpulkan menggunakan Tes Kebugaran Siswa Indonesia (TKSI), yang meliputi komponen kecepatan, kekuatan otot, daya tahan otot, dan daya tahan kardiovaskular. Data dianalisis melalui uji validitas, uji reliabilitas, uji normalitas, uji homogenitas, dan pengujian hipotesis menggunakan uji t sampel independen dengan bantuan SPSS versi 26. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bermain permainan tradisional Gobak Sodor memiliki pengaruh positif terhadap peningkatan kebugaran fisik siswa. Setelah diberikan perlakuan selama tiga sesi, tingkat kebugaran siswa meningkat dibandingkan sebelum perlakuan. Aktivitas dalam Gobak Sodor, yang melibatkan lari, menghindar, kejar-kejaran, dan kerja tim, dapat meningkatkan aktivitas fisik siswa, sehingga meningkatkan daya tahan, kecepatan, kelincahan, dan kebugaran fisik secara keseluruhan. Jadi, permainan tradisional Gobak Sodor dapat digunakan sebagai alternatif yang efektif dan menyenangkan untuk pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga, dan Kesehatan (PJOK), sekaligus membantu meningkatkan kebugaran siswa dan melestarikan permainan tradisional.
Pengaruh Media Baamboozle Berbasis Deep Learning terhadap Hasil Belajar Siswa Pendidikan Pancasila Kelas IV SDN 042 Palembang Tiwi Nepta Aprika; Kiky Aryaningrum; Endie Riyoko
ANTHOR: Education and Learning Journal Vol 5 No 3 (2026): Anthor 2026
Publisher : Institut Teknologi Pendidikan Indonesia

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/anthor.v5i3.757

Abstract

Penelitian ini di latarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila sehingga diperlukan penggunaan media pembelajaran yang dapat membantu meningkatkan hasil belajar siswa. Media Baamboozle berbasis Deep Learning digunakan dalam proses pembelajaran untuk membantu siswa lebih aktif dalam mengikuti pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media Baamboozle berbasis Deep Learning terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila kelas IV SDN 042 Palembang. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen dan desain Quasi Experimental dalam bentuk Nonequivalent Control Group Design dengan desain pretest-posttest. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SDN 042 Palembang, sedangkan sampel penelitian terdiri atas kelas IV A yang berjumlah 29 siswa sebagai kelas eksperimen dan kelas IV B yang berjumlah 28 siswa sebagai kelas kontrol. Teknik pengumpulan data menggunakan tes dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis menggunakan Independent Sample t-test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan media Baamboozle berbasis Deep Learning berpengaruh signifikan terhadap hasil belajar siswa. Hal tersebut dibuktikan berdasarkan hasil uji hipotesis yang memperoleh nilai signifikansi (Sig. 2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05 sehingga H₀ ditolak dan Hₐ diterima. Selain itu, rata-rata nilai pretest pada kelas kontrol sebesar 56,607 meningkat menjadi 64,107 pada saat posttest, sedangkan pada kelas eksperimen rata-rata nilai pretest sebesar 59,310 meningkat menjadi 77,931 pada saat posttest. Dengan demikian, penggunaan media Baamboozle berbasis Deep Learning memberikan pengaruh terhadap peningkatan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Pancasila kelas IV SDN 042 Palembang.
Co-Authors Hikmah Lestari Hilmah Kiky Aryaningrum Tiwi Nepta Aprika Wahyu Adriansyah wahyu