Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.408
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Didaktika: Jurnal Kependidikan
Irmawati
Universitas Muhammadiyah Malang
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Pengembangan Media Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Berbasis Multimedia Smart Apps Creator (SAC) di Sekolah Dasar Irmawati; Faridi; Moh. Nurhakim
Didaktika: Jurnal Kependidikan Vol. 14 No. 1 Februari (2025): Didaktika Jurnal Kependidikan
Publisher : South Sulawesi Education Development (SSED)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58230/27454312.1551

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) berbasis multimedia di SD Negeri Tegalgondo, Kabupaten Malang. Pengembangan ini dilakukan sebagai respons terhadap tantangan pembelajaran PAI yang sering kali dianggap monoton dan kurang menarik bagi siswa. Metode yang digunakan adalah model 4D Thiagarajan (define, design, develop, disseminate) dengan media yang menggunakan aplikasi Smart Apps Creator (SAC) dan Visual Basic for Applications (VBA). Penelitian ini berfokus pada pembelajaran interaktif yang dapat mengatasi keterbatasan metode konvensional. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media ini valid dan layak digunakan, dengan hasil dari ahli materi berdasarkan persentase rata-rata sebanyak 71,25% dan ahli media sebanyak 73%,89% dengan rerata persentase sebesar 72,57% yang menerangkan bahwa media ini dapat diterapkan namun dengan revisi kecil. Validator mencantumkan hal tersebut pada lembar validasi. Berdasarkan uji coba media pembelajaran dengan penguji cobaan perorangan 63%, penguji cobaan skala kecil 76%, serta uji coba skala besa diperoleh persentase 84% dengan rerata persentase sebesar 74% sehingga media yang dikembangkan memenuhi kategori menarik.
PENGGUNAAN MEDIA SIMULASI BISNIS DALAM PEMBELAJARAN EKONOMI PADA MATERI PRODUKSI DAN DISTRIBUSI Irmawati; Daroe Iswatiningsih
Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Vol. 10 No. 4 (2025): Volume 10. No4, Desember 2025.
Publisher : Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Universitas Pasundan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.23969/jp.v10i4.36961

Abstract

This study aims to describe the application of business simulation media in Economics learning on production and distribution material at MA Muhammadiyah Balassuka, and analyze its influence on students' understanding of economic concepts and entrepreneurial attitudes. The research method used is a descriptive qualitative approach with data collection techniques through observation, interviews, and documentation. The research subjects consisted of one Economics teacher and 25 grade XI IPS students. The results of the study indicate that the use of business simulation media can increase student active engagement during the learning process. Students become more enthusiastic, creative, and brave in making economic decisions through direct experience in simulating roles as producers, distributors, and consumers. In addition to improving understanding of production and distribution concepts, this media also fosters entrepreneurial values ​​such as responsibility, cooperation, independence, and courage to take risks. Thus, it can be concluded that business simulation media is effective as an innovative learning strategy that integrates cognitive, affective, and psychomotor aspects holistically, and is relevant to the Independent Learning paradigm and the demands of 21st-century education.
Co-Authors Daroe Iswatiningsih Faridi Faridi Moh Nur Hakim