Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.444
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Didaktika: Jurnal Kependidikan Jurnal Pendidikan Dasar dan Keguruan
Noor Auliya Huda
Universitas Islam Negeri Sunan Kalijaga
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Published : 2 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 2 Documents
Search

 1 
Analysis of the Book Ilmu Nahwu untuk Pemula: A Perspective from Mackey and Thu’aimah Boby Bagas Purnama; Muhajir; Noor Auliya Huda; Siska Nanda Safitri
Didaktika: Jurnal Kependidikan Vol. 14 No. 1 Februari (2025): Didaktika Jurnal Kependidikan
Publisher : South Sulawesi Education Development (SSED)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.58230/27454312.1906

Abstract

Nahwu books are essential for understanding Arabic sentence structures, but choosing the wrong one can hinder learning. This study evaluates the book Ilmu Nahwu untuk Pemula based on Mackey’s and Thu’aimah’s theories to assess its quality and effectiveness. Using a qualitative library research approach, the study follows Mestika Zed’s procedures: (1) identifying research variables in the book, (2) searching for supporting information, (3) selecting relevant materials, and (4) analyzing and categorizing data. The analysis reveals that the book meets most of Mackey’s criteria, including selection, gradation, presentation, and repetition, but lacks ostensive and pictorial procedures. According to Thu’aimah, the book offers strong grammatical explanations but less focus on cultural aspects and integrating other language skills. Overall, it is effective for beginner nahwu learners, but improvements in visual elements and cultural integration are needed for a more holistic learning experience.
Management Of Friday Zikir Religious Activities As A Management Strategy For Students' Character Education At Madrasah Ibtidaiyah Raudhatul Hasna; Nor Hafizah Indah Fauziah; Noor Auliya Huda
Jurnal Pendidikan Dasar dan Keguruan Vol 11 No 01 (2026): Volume 11 Nomor 1 2026
Publisher : Universitas Islam Ahmad dahlan

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.47435/jpdk.v11i01.4316

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengeloaan kegiatan rutinan dalam rangka program sekolah melalui keagamaan jum’at zikir untuk memupuk nilai pendidikan akhlak kepada peserta didik di Madrasah Ibtidaiyah. Melalui metode pembiasaan untuk mendidik nilai akhlak, kedisiplinan dan nilai religius kepada peserta didik. Lokasi penelitian terletak di salah satu Madrasah Ibtidaiyah di Kalimantan Selatan dan merupakan kegiatan rutin yang dilakukan siswa beserta dampingan dewan guru. Metode penelitian menggunakan jenis kualitatif deskriptif untuk mendeskripsikan hasil temuan di lapangan. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, studi literatur yang relevan, dan analisis hasil. Hasil penelitian disimpulkan bahwa kegiatan keagamaan jum’at zikir yang dilakukan rutin efektif dan berdampak positif bagi manajemen pendidikan akhlak dan kedisiplinan pada peserta didik sehingga membentuk karakter yang baik. Orang tua dan guru saling bekerjasama dalam mensukseskan kegiatan ini. Kegiatan ini penting dan sangat relevan untuk terus dilestarikan mengingat banyak memberikan dampak positif bagi siswa. Kegiatan ini mampu memupuk nilai-nilai akhlakul karimah disamping materi pembelajaran di ruang kelas, pembentukan karakter, menanamkan jiwa religius, saling menghormati, serta sikap kedisiplinan kepada siswa.
Co-Authors Boby Bagas Purnama Muhajir Nor Hafizah Indah Fauziah Raudhatul Hasna Siska Nanda Safitri