Ardika Adiputra Ramadhansyah
SD Negeri Jetisharjo

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

Penanaman Karakter Kearifan Lokal Melalui Implementasi Pendidikan Khas Kejogjaan (PKJ) di SD Negeri Jetisharjo Bayu Rizki Prasadityo; Aprilia Tina Lidyasari; Ardika Adiputra Ramadhansyah
Social, Humanities, and Educational Studies (SHES): Conference Series Vol 7, No 3 (2024): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Publisher : Universitas Sebelas Maret

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.20961/shes.v7i3.91566

Abstract

Peraturan Gubernur Daerah Istimewa Yogyakarta Nomor 66 Tahun 2013 menjadi landasan program Pendidikan Khas Kejogjaan (PKJ) guna menanamkan karakter kearifan lokal. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui rancangan, implementasi, dan pengaruh program Pendidikan Khas Kejogjaan (PKJ) terhadap penanaman karakter kearifan lokal. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan teknik pengambilan data berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : 1) SD Negeri Jetisharjo telah menyusun rencana pelaksanaan program PKJ dan sudah diintegrasikan dalam program kurikulum tahun 2024/2025, 2) Terbentuknya tim program Pendidikan Khas Kejogjaan, 3) Pembiasaan budaya NGAJENI (Ngapurancang, Jempol, Nuwun sewu atau Nderek langkung, Matur nuwun, Monggo, Injih) oleh seluruh warga sekolah. Akan tetapi, sekolah masih perlu menyusun asesmen ketercapaian program PKJ secara tersendiri terpisah dari evaluasi kurikulum sekolah.