Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.61
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Riset Golden Age PAUD UHO Journal Ashil: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Yusria
Universitas Islam Negeri Sulthan Thaha Saifuddin Jambi
Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
PERMAINAN ESTAFET BOLA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK KASAR DI TK ISLAM AL-MAHIR KOTA JAMBI: BALL RELAY GAME TO IMPROVE GROSS MOTOR SKILLS AT AL-MAHIR ISLAMIC KINDERGARTEN, JAMBI CITY Oktaviah Amaliah; Minnah El Widdah; Yusria
Jurnal Riset Golden Age PAUD UHO Vol. 7 No. 3 (2024): November 2024
Publisher : Jurnal Riset Golden Age PAUD UHO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi karena belum berkembangnya indikator motorik kasar pada anak. Penelitian ini didasari suatu pemikiran bahwa aktivitas bermain merupakan kebutuhan bagi anak, Permainan yang serupa dengan lari estafet kemudian dimodifikasi dengan menggunakan media berupa bola. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan motorik kasar melalui permainan estafet bola. Hasil yang diperoleh pada pra siklus yaitu 25,63% Selanjutnya, hasil penelitian siklus 1 yaitu 48,75% kemudian dilanjutkan dengan siklus 2 yaitu 82,5% kemudian penelitian dihentikan karena sudah sesuai dengan nilai indikator keberhasilan. Hasil yang diperoleh berdasarkan pada kriteria aktivitas anak menunjukkan mengenai ketercapaian bermain estafet bola dalam meningkatkan perkembangan motorik kasar anak adalah terdapat 0 anak berada pada kriteria kurang baik, 0 anak berada pada kriteria cukup baik, 1 anak berada pada kriteria baik, dan 7 anak berada pada kriteria sangat baik. Sehingga, sudah 80% dari jumlah anak, yaitu 8 anak yang sudah berada pada kategori sangat baik.
PEMBIASAAN SHOLAT DHUHA DALAM MENGEMBANGKAN NILAI AGAMA DAN MORAL DI RA ALMIRA KOTA JAMBI: HABIT OF DHUHA PRAYER IN DEVELOPING RELIGIOUS AND MORAL VALUES IN EARLY CHILDHOOD IN RA ALMIRA KOTA JAMBI Aramita Eflianti; Shalahudin; Yusria
Jurnal Riset Golden Age PAUD UHO Vol. 8 No. 1 (2025): Maret 2025
Publisher : Jurnal Riset Golden Age PAUD UHO

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.36709/rgap.v8i1.551

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi bahwa terdapat kendala mengenai pembiasaan shalat dhuha dalam mengembangkan nilai agama dan moral sehingga peneliti ingin mengetahui bagaimana pembiasaan sholat dhuha dalam mengembangkan nilai agama dan moral juga kendala dan upaya yang dilakukan di RA Almira. Pendekatan penelitian kualitatif deskriptif.. Hasil penelitian yaitu Pembiasaan sholat dhuha di RA Almira Kota Jambi merupakan upaya mengembangkan nilai agama dan moral. Proses pembiasaan direncanakan oleh guru dalam rancangan program dan sarana prasarana yang mendukung sebagaimana yang ditetapkan dalam standar operasional pembelajaran namun belum maksimal dalam penerapannya. Adapun kendalanya yaitu sarana prasarana yang kurang mendukung, ana masih ada yang tidak tertib, dan kurangnya media penunjang pelaksanaan shalat dhuha. Kemudian upaya yang dilakukan adalah pendekatan kepada siswa melalui cerita perintah dan larangan Allah, memberikan pengertian, pengawasan kepada anak, mengenalkan bahwa pembiasaan ini merupakan pedoman pendekatan kepada Allah, mengajarkan siswa disiplin, bertanggung jawab dan mandiri, serta menerbitkan ketika akan melakukan shalat dhuha.
Pengembangan Kemampuan Bahasa Anak Usia Dini: Peran dan Problematika Guru dalam Pembelajaran Zawaqi Afdal Jamil; Medina Yuliastri; Yusria
Journal Ashil: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini Vol. 5 No. 1 (2025): Journal Ashil: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Publisher : Universitas Islam Tribakti Lirboyo Kediri

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.33367/piaud.v5i1.6326

Abstract

This study aims to identify the challenges faced by teachers in developing children's language skills and to explore the efforts made to overcome these obstacles through adaptive teaching methods. Using a descriptive qualitative approach, data were collected through observations, in-depth interviews, and document analysis. The research participants included teachers, parents, and students at TK An-Nur, Kerinci Regency, representing the learning ecosystem. Data analysis employed the flow model analysis, consisting of data reduction, data presentation, and conclusion drawing. The findings reveal that the main barriers to children's language development include limited instructional time, lack of resources, variation in children's language abilities, and minimal parental support. These factors significantly affect children's language development and require specific strategies to create a more effective learning environment.
Co-Authors Aramita Eflianti Medina Yuliastri Minnah El Widdah Oktaviah Amaliah Shalahudin Zawaqi Afdal Jamil