Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran (JRPP)
Neni Ariska
Universitas PGRI Palembang
Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN JIGSAW TERHADAP HASIL BELAJAR TEMATIK MUATAN BAHASA INDONESIA SISWA KELAS II SDN 6 BANYUASIN I Neni Ariska; Liza Murniviyanti
Jurnal Review Pendidikan dan Pengajaran Vol. 7 No. 4 (2024): Special Issue Vol. 7 No. 4 Tahun 2024
Publisher : LPPM Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31004/jrpp.v7i4.37925

Abstract

Tujuan penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran jigsaw terhadap hasil belajar tematik muatan bahasa indonesia siswa kelas II SDN 6 Banyuasin 1. Metode penelitian yang digunakan yaitu Quasi Experimental Design dengan desain penelitian Posttets only control group. Populasi penelitian seluruh kelas II SDN 6 Banyuasin 1 yaitu kelas II A sebagai kelas control dan II B sebagai kelas Eksperimen berjumlah 37 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu tes objektif 20 soal. Teknik analisis data menggunakan uji normalitas, uji homogenitas dan uji hipotesis (independent sample t-test). Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran jigsaw terhadap hasil belajar tematik muatan bahasa Indonesia siswa kelas II SDN 6 Banyuasin 1. Dimana diperoleh hasil rata-rata pada kelas eksperimen adalah 86,32 dan pada kelas kontrol adalah 61,11. Dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh dalam penerapan model pembelajaran Jigsaw terhadap hasil belajar tematik muatan bahasa Indonesia siswa kelas II SDN 6 Banyuasin I.
Co-Authors Liza Murniviyanti