Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Hamka ilmu pendidikan islam
Yunus Shobrun Yunus
STIT Internasional Muhammadiyah Batam
Arts Humanities Neuroscience Social Sciences Other

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Model Think Pair Share (TPS) Berbasis Bahasa Arab BerbantuanAutographDalam Orientasi Kompetensi Komunikasi Matematis dan PemahamanMatematika Yunus Shobrun Yunus
Hamka Ilmu Pendidikan Islam Vol. 2 No. 01 (2022): Edisi July 2022
Publisher : Hamka Ilmu Pendidikan Islam

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Hasil pelaksanaan pembelajaran yang kurang memuaskan diantaranya disebabkan oleh kurangbaiknya tingkat kompetensi pemahaman dan kompetensi komunikasi matematis dikarenakan cara edukasiyang terlalu berfokus pada guru. Penelitian ini memiliki sasaran untuk menaikkan kompetensi matematikayakni pemahaman dan komunikasi matematis melalui model TPS berbasis Bahasa Arab memakai aplikasiAutograph. Metode Penelitian Tindakan Kelas ini memakai tahapan berdasarkan Kurt Lewin. Hasilpenelitian menunjukkan kompetensi pemahaman pada siklus II sebanyak 13 siswa (32,5%) atas kategorisangat baik, sejumlah 21 siswa (52,5%) dengan kategori baik, kemudian cukup sebesar 15%(6Siswa)dan tidak terdapat siswa kategori kurang serta secara klasikal minimal baik sebanyak 34 siswa (85%) dandibawah baik 6 siswa (15%). Sedangkan kompetensi komunikasi matematis di siklus ke-II menunjukkanbahwa 10 siswa (25%) pada kategori sangat baik, sejumlah 24 siswa (60%) memiliki kategori baik, kemudian sebesar 15% (6 siswa) kategori cukup dan tidak terdapat siswa kategori kurang kemudiandapatdisimpulkan bahwa secara klasikal dengan kategori minimal baik sejumlah 34 siswa (85%), dibawahkategori baik adalah 6 siswa (15%). Kata Kunci: Pemahaman; Komunikasi Matematis; Model Think Pair Share; Autograph; Bahasa Arab
Co-Authors