Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.23
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora (KAGANGA)
Sri Vera Oktaviani
universitas PGRI Silampari
Social Sciences

Published : 1 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 1 Documents
Search

 1 
Penerapan Model Probing Prompting terhadap Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SD Sri Vera Oktaviani; Hamdan Hamdan; Aswarliansyah Aswarliansyah
Kaganga:Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora Vol. 7 No. 1 (2024): Kaganga: Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/kaganga.v7i1.7447

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar setelah diterapkan model pembelajaran probing prompting dalam pembelajaran IPS siswa kelas IV SD Negeri 02 Lubuklinggau. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen semu dengan jenis data kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa data yang diperoleh dianalisis menggunakan uji-z dan pembahasan dapat diperoleh nilai rata-rata tes akhir 81,99 dan persentase siswa yang tuntas pada pembelajaran sebanyak 27 siswa (81,81%). Serta berdasarkan hasil analisis menunjukkan bahwa Zhitung = 8,10 dan Ztabel = 1,65. Simpulan penelitian dapat dilihat bahwa hasil belajar IPS siswa kelas IV SD N setelah penerapan model pembelajaran probing prompting signifikan tuntas. Kata Kunci: Penerapan, Probing Prompting, IPS
Co-Authors Aswarliansyah Aswarliansyah Hamdan Hamdan