Garuda - Garba Rujukan Digital

p-Index From 2020 - 2025

2.998

P-Index

This Author published in this journals

All Journal Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, dan Pengembangan JELLT (Journal of English Language and Language Teaching) TUNAS BANGSA Jurnal Pendidikan Sejarah dan Riset Sosial Humaniora (KAGANGA) Alignment: Journal of Administration and Educational Management Jurnal Pendidikan Matematika (JUDIKA EDUCATION) JURNAL PERSPEKTIF PENDIDIKAN IJOCE: Indonesia Journal of Civic Education EDULIA: English Education, Linguistic and Art Journal Linguisic, Literature, and English Education Bakti Nusa Linggau Global Education Journal Fonologi: Jurnal Ilmuan Bahasa dan Sastra Inggris ELite Journal: International Journal of Education, Language and Literature

Hamdan Hamdan

Universitas PGRI Silampari

Author-ID : 5423639

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Arts Humanities Chemical Engineering, Chemistry & Bioengineering Education Industrial & Manufacturing Engineering Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Published : 21 Documents Claim Missing Document

Claim Missing Document

Articles

1 2 3

STUDENTSâ€™ ENGLISH LEARNING STRATEGIES AT SENIOR HIGH SCHOOL IN LUBUKLINGGAU Agus Triyogo; Hamdan Hamdan
JELLT (Journal of English Language and Language Teaching) Vol 2 No 2 (2018)
Publisher : Universitas Sarjanawiyata Tamansiswa

Â The present study aims to describe the studentsâ€™ obstacles in learning English and their strategies in learning English at the senior high school. This study employs qualitative descriptive method. The data were collected through Focus Group Discussion (FGD) and interviews to get the naturality of the data. The study was conducted at SMA -Al -Ikhlas and SMA Negeri 8 Lubuklinggau, involving twenty students from both schools. The results indicate that many students of both schools have obstacles in learning English on pronunciation, understanding meaning and grammar.Â Their learning strategies include social strategies, cognitive strategies, and meta-cognitive strategies.

TEACHING SIMPLE PRESENT TENSE BY USING SINGLE SLOT SUBSTITUTION DRILL TECHNIQUE Vina Eka Pratiwi; Hamdan H.
Jurnal Perspektif Pendidikan Vol 11 No 2 (2017): Jurnal Perspektif Pendidikan
Publisher : LP4MK STKIP PGRI Lubuklinggau

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (3081.184 KB)

The problem of this study was “Is it significantly effective teaching simple present tense by using single slot substitution drill technique to the eighth grade students at Islamic Junior High School Lubuklinggau in the academic year 2015/2016?”The population of this study was 333 students coming from nine classes. The sample was taken through cluster random sampling. The sample of this study was VIII.8 as the sample group with the total number of 35 students. The result was the null hypothesis (Ho) was rejected and the alternative hypothesis (Ha) was accepted. It means that it was significantly effective teaching simple present tense by using single slot substitution drill technique to the eighth grade students Islamic Junior High School Lubuklinggau in the academic year 2015/2016.

Improving Student's Writing Skills Through the Application of Content Structure Strategy Hamdan Hamdan; Syaprizal Syaprizal
EDULIA: English Education, Linguistic and Art Journal Vol 1 No 1 (2020): EDULIA: English Education, Linguistic and Art Journal
Publisher : EDULIA: English Education, Linguistic and Art Journal

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (493.835 KB)

The purpose of this study was to determine the effect of content structure strategy on improving student's writing skills and to determine whether or not the content structure strategy was effective in increasing student's writing skills. This study used a cluster random sampling method consisting of 28 students taken as the research sample from three classes. The results showed that there was a significant difference between student scores before and after treatment. Student writing recount text increases after use. In addition, the calculated t-test match result is higher than the matched t-test result table coefficient. In conclusion, there was a significant different between the student's achievement before and after the treatment. The student's mean score on the post-test was higher than the mean score on the pre-test. This shows that the content structure strategy is effectively used in learning recount text in Al-Ikhlas Lubuklinggau Junior High School. Keywords: Ability, Content Structure, Strategy, Writing

Pengelolaan Santri di Sekolah Menengah Atas Pondok Pesantren Modern Al-Ikhlas Lubuklinggau Hamdan Hamdan
Journal Of Administration and Educational Management (ALIGNMENT) Vol 1 No 2 (2018): Alignment:Journal of Administration and Educational Management
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

The aim of the study was to know the islamic boarding school students management in modern Islamic senior high school Al-Ikhlas Lubuklinggau. The method used was qualitative descriptive method. The results presented committees formation, brochures distribution, new students selection, students guidance, and students administration. The whole elements were organized well based on the function. In conclusion, students management include students input management, supervising, obeying the rules, the teaching methods (tilawah, tazkiyah and ta`limah). Keywords: Management, Student, Islamic Boarding School Students

Kepemimpinan Partisipatif dan Komunikasi Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru Armi Yuneti; Hamdan Hamdan; Ahmad Gawdy Prananosa
Journal Of Administration and Educational Management (ALIGNMENT) Vol 2 No 2 (2019): Alignment:Journal of Administration and Educational Management
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

The purpose of this study was to determine the effect of participatory leadership and school principal communication on teacher performance. This research uses a quantitative approach with multiple regression methods. The results of the study, through regression calculations, obtained the calculated F price of 9,246 while the F price of 5% table in db (53-2) was 4.11 and the F price of 1% table in db (53-2) was 7.35. So the relationship between participative leadership and principal communication together with teacher performance, is significant. In conclusion, there is an influence of participatory leadership and school principal communication with teacher performance. Keywords: Participatory Leadership, Communication, Teacher Performance

Pengembangan Database Evaluasi Kinerja Dosen Berbasis Android di STKIP PGRI Lubuklinggau Armi Yuneti; Hamdan Hamdan; Donni Pestalozi; M. Rusni Eka Putra; Rudi Erwandi
Alignment:Journal of Administration and Educational Management Vol 3 No 1 (2020): Alignment:Journal of Administration and Educational Management
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

The purpose of this research is to manage an android-based lecturer performance database. The approach in this study uses a systems approach with a waterfall model. The steps in developing the model are; 1) requirements analysis, 2) design, 3) implementation and unit testing. 4) integration and system test. The results of the study, the results of the database expert validation include; study programs, lecturers, courses, classes, students, and reports are appropriate to use. Website expert validation is carried out on 5 indicators, namely; a) content, b) readibility, c) speed, d) technological sophistication, and e) access worth using. Conclusion, Implementation of android-based lecturer performance database is feasible to use. Keywords: Android, Database, Lecturer Performance

Sosialisasi Penulisan Karya Ilmiah pada Himpunan Mahasiswa Jurusan (HMJ) Bahasa dan Seni di STKIP PGRI Lubuklinggau Saiful Abid; Nur Nisai Muslihah; Hamdan
Bakti Nusantara Linggau: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 1 (2021): Bakti Nusantara Linggau
Publisher : LP3MKIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (332.25 KB)

Pengabdian ini berjudul “Sosialisasi Penulisan Karya Ilmiah Pada Himpunan Mahasiswa Jurusan (HMJ) Bahasa dan Seni Di STKIP PGRI Lubuklinggau”. Dasar dari pelaksanaan pengabdian ini adalah penulisan karya ilmiah merupakan pengetahuan pokok yang harus diketahui oleh kalangan akademisi termasuk Mahasiswa. Pengetahuan tentang karya ilmiah untuk Mahasiswa tingkat Strata Satu (S1) biasanya berkaitan tentang Makalah dan Skripsi, Maka untuk itu dalam pengabdian ini diberikan sosialisasi penulisan karya ilmiah berupa penulisan Makalah, Artikel, dan Skripsi. Hal ini dilakukan untuk menambah pemahaman Mahasiswa mengenai cara dan pola penulisannya, sehingga mahasiswa dapat melakukan tugas di Kampus. Adapun Metode pelaksanaan yang digunakan dalam pengabdian ini berupa pengenalan, bimbingan dan sosialisasi dalam penulisan karya ilmiah. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan dengan siaran langsung tatap muka secara online. Kegiatan Pengabdian ini terdiri atas dua tahap, yaitu tahap persiapan dan tahap sosialisasi. Kegiatan ini menggunakan aplikasi Lark meeting sebagai wadah pertemuan online yang dilaksanakan pada hari sabtu tanggal 12 Desember 2020 pukul 09.00 WIB s.d. 12.30 WIB. Adapun jumlah peserta pada pertemuan ini sebanyak 59 peserta. Kegiatan Pengabdian berjalan dengan baik sampai pada akhir acara yang ditandai dengan menjawab beberapa pertanyaan dari Peserta Webinar. Kata Kunci: Sosialisasi, Karya Ilmiah, HMJ.

PEMBUATAN MEDIA PENGAJARAN ONLINE BERBASIS WEBSITE BLOG BAGI TUTOR PKBM (PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT) WUJUDKAN KEJAR PAKET A, B, DAN C YANG HANDAL DI PKBM DAMAI KECAMATAN MUARA BELITI KABUPATEN MUSI RAWAS Hamdan; Agus Triyogo; Maria Ramasari
Bakti Nusantara Linggau: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 1 No. 2 (2021): Bakti Nusantara Linggau
Publisher : LP3MKIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (452.254 KB)

Tujuan Pengabdian Kepada Masyarakat ini adalah meningkatkan kualitas dan mutu pendidikan kesetaraan khususnya program paket A, B dan C pada PKBM (Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat) DAMAI Kecamatan Muara Beliti Kabupaten Musi Rawas. Hal yang mendasar dari pelaksanan pengabdian disana karena mempunyai beberapa hal seperti tersebarnya siswa di seluruh kecamatan yang tidak bisa untuk berkumpul belajar bersama dikarenakan pekerjaan dan jarak, kurang pahamnya tutur terhadap inovasi teknologi dalam pembelajaran secara online. Kebutuhan akan platform pengajaran digital dimasa sekarang sangat diperlukan maka kami ingin meningkatkan kemampuan tutor PKBM agar lebih baik lagi dalam melayani peserta didikannya. Adapun hasil dari PKM ini adalah, seluruh tutor dapat belajar dan praktik secara langsung membuat weblog yang terintegrasi dengan soal secara online, membuat tambilan yang menarik dan dapat berkomunikasi irtual secara langsung antara tutor dan murid. Dengan demikian pembelajaran di PKBM Damai akan terlaksanan sebagai manamestinya tanpa ada halangan jarak antara sekolah dengan rumah siswa.

Fungsi Persepsi Guru terhadap Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja terhadap Kinerja Guru Bahasa Inggris Sekolah Menengah Atas Hamdan Hamdan; Mufti Afan
Journal Of Administration and Educational Management (ALIGNMENT) Vol 5 No 2 (2022): Alignment:Journal of Administration and Educational Management
Publisher : Institut Penelitian Matematika, Komputer, Keperawatan, Pendidikan dan Ekonomi (IPM2KPE)

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.31539/alignment.v5i2.5010

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui besarnya fungsi gaya kepemimpinan kepala sekolah, motivasi kerja terhadap kinerja guru Bahasa Inggris Sekolah Menengah Atas Al-Ikhlas Kota Lubuklinggausecara terpisah maupun simultan. Populasi subjek penelitian ini adalah seluruh guru Bahasa Inggris Sekolah Menengah Atas Al-Ikhlas Kota Lubuklinggau yang berjumlah 12 orang. Penelitian ini menggunakan rancangan ex-post facto. Data dikumpulkan dengan kuesioner dan dianalisis regresi dan korelasi. Hasil analisis ditemukan: (1) terdapat kontribusi yang positif dan signifikan gaya kepemimpinan kepala sekolah terhadap kinerja guru (Freg =22,644, p < 0,05), (2) terdapat kontribusi yang positif dan signifikan motivasi kerja terhadap kinerja guru (Freg = 20,662, p < 0,05), (3) terdapat kontribusi yang positif terhadap kinerja guru (Freg = 65,552, p < 0,05), motivasi kerja terhadap kinerja guru (Freg = 28,487, p < 0,05). Berdasarkan hasil temuan tersebut dapat disimpulkan bahwa terdapat kontribusi yang positif dan signifikan gaya kepemimpinan kepala sekolah dan motivasi kerja terhadap kinerja guru Bahasa Inggris Sekolah Menengah Atas Al-Ikhlas Kota Lubuklinggau secara terpisah maupun simultan. Kata kunci: gaya kepemimpinan kepala sekolah, motivasi kerja guru, kinerja guru.

SISTEM PENGOLAHAN DATA MANAJEMEN AKADEMIK PONDOK PESANTREN TAZAKKA BERBASIS WEB MOBILE. Hamdan; Dedy Firduansyah; M. Rusni Eka Putra
Bakti Nusantara Linggau: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Vol. 2 No. 3 (2022): Bakti Nusantara Linggau
Publisher : LP3MKIL

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.55526/bnl.v2i3.416

Pondok Pesantren Tazaka merupakan salah satu pesantren yang tertinggal dalam penggunaan teknologi salah satunya penggunaan sistem manajemen yang masi manual, Sistem informasi akademik sendiri adalah sebuah kebutuhan utama bagi sekolah baik SD, SMP, SMA, SMK, Pesantren dan perguruan tinggi. Selain dapat mempermudah pekerjaan dalam pengelolaan nilai, sistem informasi akademik juga dapat membantu dalam keamanan penyimpanan nilai siswa (Nanda, 2017 Melihat kondisi ini tim pengusul Pengabdian Kepada Masyarakat mempunyai program yang berupa pendampingan sistem pengolahan data manajemen akademik pondok pesantren tazakka berbasis web mobile. Berdasarkan permasalahan yang terjadi pada mitra tim pengusul pengabdian memberikan pendampingan berupa materi mengenai manajemen administrasi berbasis web mobile dan cara penggunaan aplikasi web mobile yang terintergrasi secara online yang akan memudahkan pekerjaan yang ada dipesantren tazaka.

Co-Authors Agus Triyogo Agustina, Triya Ahmad Gawdy Prananosa Armi Yuneti Armi Yuneti Aswarliansyah Aswarliansyah Ayu Oktaviani, Ayu Dedy Firduansyah Dewi Syafitri Dian Aprilia, Dian Donni Pestalozi Egok, Asep Sukenda Fathanah, Cindy Julya Fitriyani, Restia Intan Mawaddha M Rusni Eka Putra Maria Ramasari Mufti Afan Nur Nisai Muslihah Rudi Erwandi Saiful Abid Satinem Sri Vera Oktaviani Supriyanto Supriyanto Syaprizal, Syaprizal Valen, Andri Valencia, Nadila Vina Eka Pratiwi Wicaksono Febriantoro Wijayati, Sukma

Title

Found 21 Documents
Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title Search

Found 21 Documents Search

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Abstract

Title

Found 21 Documents
Search