Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2021 - 2026
0.562
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Journal of Education Transportation and Business
Siregar, Lydia Cristina F
Unknown Affiliation
Religion Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Health Professions Nursing Social Sciences Transportation

Published : 3 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 3 Documents
Search

 1 
Konsep Kurikulum KTSP, K 2013, dan Kurikulum Merdeka: Tinjauan Umum dan Strategi Implementasi Siregar, Lydia Cristina F; Pansing, Florence Chelsea; Chioke, Immanuel; Arifianto, Nabila; Rajagukguk, Ruth Tri Lestari; Sembiring, Nopasari; Putri Hrp, Herlina Jasa
Journal of Education Transportation and Business Vol 2, No 1 (2025): Juni 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jetbus.v2i1.6353

Abstract

Artikel ini mengkaji konsep dasar dari tiga kurikulum utama dalam sistem pendidikan Indonesia, yaitu Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP), Kurikulum 2013 (K13), dan Kurikulum Merdeka. Masing-masing kurikulum memiliki karakteristik dan orientasi pembelajaran yang berbeda. Studi ini bertujuan untuk memberikan tinjauan umum mengenai pendekatan kurikulum tersebut serta menelaah strategi implementasi yang efektif dalam konteks pendidikan saat ini. Penelitian dilakukan melalui metode kualitatif deskriptif berbasis studi literatur dari berbagai sumber resmi. Hasilnya menunjukkan bahwa perubahan kurikulum di Indonesia dipengaruhi oleh dinamika kebutuhan global dan nasional. Untuk mendukung keberhasilan implementasi, diperlukan peran aktif guru, kebijakan yang adaptif, dan dukungan infrastruktur pendidikan.
Konsep Kurikulum KTSP, K 2013, dan Kurikulum Merdeka: Tinjauan Umum dan Strategi Implementasi Siregar, Lydia Cristina F; Pansing, Florence Chelsea; Chioke, Immanuel; Arifianto, Nabila; Rajagukguk, Ruth Tri Lestari; Sembiring, Nopasari; Putri Hrp, Herlina Jasa
Journal of Education Transportation and Business Vol 2, No 1 (2025): Juni 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jetbus.v2i1.6353

Abstract

Artikel ini mengkaji konsep dasar dari tiga kurikulum utama dalam sistem pendidikan Indonesia, yaitu Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP), Kurikulum 2013 (K13), dan Kurikulum Merdeka. Masing-masing kurikulum memiliki karakteristik dan orientasi pembelajaran yang berbeda. Studi ini bertujuan untuk memberikan tinjauan umum mengenai pendekatan kurikulum tersebut serta menelaah strategi implementasi yang efektif dalam konteks pendidikan saat ini. Penelitian dilakukan melalui metode kualitatif deskriptif berbasis studi literatur dari berbagai sumber resmi. Hasilnya menunjukkan bahwa perubahan kurikulum di Indonesia dipengaruhi oleh dinamika kebutuhan global dan nasional. Untuk mendukung keberhasilan implementasi, diperlukan peran aktif guru, kebijakan yang adaptif, dan dukungan infrastruktur pendidikan.
Peran Pendidikan Kewarganegaraan dalam Membentuk Generasi Berkarakter di Era Digital Siregar, Lydia Cristina F; Pansing, Florence Chelsea; Arifianto, Nabila; Sembiring, Nopasari; Rajagukguk, Ruth Lestari; Yunita, Sri
Journal of Education Religion Humanities and Multidiciplinary Vol 3, No 2 (2025): Desember 2025
Publisher : CV. Rayyan Dwi Bharata

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.57235/jerumi.v3i2.7106

Abstract

Artikel ini bertujuan untuk menganalisis peran Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) dalam membentuk generasi berkarakter di era digital. Era digital menghadirkan tantangan besar terhadap nilai-nilai moral, etika, dan identitas kebangsaan generasi muda. PKn diharapkan dapat menjadi instrumen strategis untuk menanamkan nilai-nilai kebangsaan, tanggung jawab, serta literasi digital. Metode penelitian yang digunakan adalah studi literatur dengan menelaah berbagai penelitian terdahulu yang relevan. Hasil kajian menunjukkan bahwa PKn mampu memperkuat karakter generasi muda melalui integrasi nilai-nilai demokrasi, toleransi, dan pemanfaatan teknologi informasi secara bijak. Dengan demikian, PKn berperan penting dalam mencetak generasi yang tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga berkarakter kuat dan adaptif terhadap perkembangan zaman.
Co-Authors Arifianto, Nabila Chioke, Immanuel Pansing, Florence Chelsea Putri Hrp, Herlina Jasa Rajagukguk, Ruth Lestari Rajagukguk, Ruth Tri Lestari Sembiring, Nopasari Sri Yunita